Наш край.
История Беларуси, 11 класс (Фомин, Панов, Ганущенко, 2013)
[ Содержание ]
Темы проектной деятельности (по индивидуальному или коллективному выбору учащихся)
1. Продолжите создание «Семейного альбома», в том числе на электронной основе, в котором можно отобразить вашу собственную историю и историю вашей семьи, представленные в фотографиях, сделанных в последнее десятилетие XX и первое десятилетие XXI в.
2. Проведите исследование по теме «Судьба человека», которое раскрывает обстоятельства жизни одного из ваших земляков в условиях распада СССР и становления суверенной Республики Беларусь.
3. Продолжите сбор коллекции предметов (бытовых вещей, одежды, предметов домашнего обихода, книг, электронных носителей информации и т. д.), которые являются своеобразными атрибутами перехода от индустриального к информационному обществу на рубеже XX и XXI вв. и отражают достижения в развитии экономики и культуры вашего региона, а также уровень жизни его населения, составьте соответствующие комментарии к этим предметам.
4. Подготовьте статью для газеты или журнала или электронного портала (блога) о решении одной из актуальных проблем современной социально-экономической или общественно-политической жизни Республики Беларусь на примере вашего региона.
5. Подготовьте вопросы для проведения интервью с одним из знаменитых земляков, который отличился в современной социально-экономической, общественно-политической или духовно-культурной жизни вашего региона.
6. Проведите опрос, посвященный определению отношения ваших земляков к историческим событиям, связанным с распадом СССР и становлением суверенитета Республики Беларусь.
7. Разработайте бренд (укажите символ) вашего региона, который будет отражать его исторический опыт и способствовать формированию его положительного имиджа.
- РАЗДЕЛ 1. БССР во второй половине 1940-х — первой половине 1950-х гг.
- § 1. БССР в первое послевоенное десятилетие
- § 2. Преодоление последствий войны в области экономики. Выход на новый уровень развития
- § 3. Общественно-политическая жизнь в БССР
- § 4. Возрождение и развитие образования и науки в БССР в послевоенный период
- § 5. Литература и искусство
- § 6. Итоги восстановительного периода. Урок обобщения
- РАЗДЕЛ II. БССР во второй половине 1950-х — 1980-е гг.
- § 7. Беларусь в условиях реформирования общественно-политической и социально-экономической жизни
- § 8. Общественно-политическая жизнь во второй половине 1950-х — первой половине 1960-х гг.
- § 9. Социально-экономическое развитие во второй половине 1950-х — первой половине 1960-х гг.
- § 10. Общественно-политическое положение во второй половине 1960-х — первой половине 1980-х гг.
- § 11. Социально-экономическое положение республики во второй половине 1960-х — первой половине 1980-х гг.
- § 12. Попытки ускорения социально-экономического развития БССР во второй половине 1980-х гг.
- § 13. Политика перестройки и результаты ее осуществления в БССР.
- § 14. Развитие образования и науки во второй половине 1950-х — 1980-е гг.
- § 15. Белорусская литература во второй половине 1950-х — 1980-е гг.
- § 16. Театр альное, музыкальное и изобразительное искусство во второй половине 1950-х — 1980-е гг.
- Наш край
- § 17. Итоги развития БССР на пути становления индустриального общества. Урок обобщения
- РАЗДЕЛ III. Становление и укрепление государственного суверенитета Республики Беларусь
- § 18. Становление и развитие Республики Беларусь
- § 19. Становление государственного суверенитета
- § 20—21. Общественно-политическая жизнь во второй половине 1990-х гг. — начале XXI в.
- § 22—23. Основные направления социально-экономического развития.
- § 24—25. Внешнеполитическая деятельность.
- § 26—27. Развитие образования, науки и культуры.
- Наш край.
- § 28. Итоги развития Республики Беларусь как суверенного государства. Урок обобщения
- § 29. Наше историческое наследие и перспективы развития в XXI в. Итоговое обобщение
- Словарь понятий и терминов
- Хронологическая таблица
- Синхронистическая таблица