7


Материалы преподавателю к уроку: Начальные классы

  • 1 класс - Конспект урока чтения в 1 классе на тему: Из старинных книг
  • 3 класс - Музыка Тип - тип
  • 1 класс - Поговорим о дружбе
  • 2 класс - Сынып сағаты: Мен өз елімнің патриотымын !
  • 2 класс - Викторина по ОБЖ на тему: Правила безопасности
  • 3 класс - Конспект урока по теме Какие ремесла были в России в 17-18 веках
  • 1 класс - Урок на тему «Моя будущая профессия»
  • 2 класс - Әдебиеттік оқу Көк кептер (2 сынып)
  • 2 класс - Конспект урока по окружающему миру
  • 4 класс - Конспект урока по теме: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ».
  • 11 класс - 100 көлеміндегі сандарды оқыту
  • 3 класс - Конспект урока по литературному чтению на тему: В.И. Белова Малька провинилась». 3класс
  • 1 класс - Викторина по литературному чтению для 1 класса
  • 3 класс - Ана тілі : Еліміздің мемлекеттік рәміздері
  • 4 класс - Зона степей (4 класс)
  • 3 класс - Календарно-тематическое планирование. Технология. 3 класс
  • 1 класс - Предметный смысл сложения. Знакомство с терминологией: выражение, равенство, названия компонентов и результата действия. Изображение равенств на числовом луче
  • 4 класс - Проект Водоемы. Практические работы (4класс)
  • 3 класс - Сыйфатларны гомумиләштереп кабатлау. (3 нче сыйныф татар теле дәресе)
  • 1 класс - Рабочая программа внеурочной деятельности ГТОшник
  • 4 класс - Рабочая программа по окружающему миру. 4 класс. УМК «Школа России».
  • 3 класс - Классный час Найди свою профессию
  • 1 класс - Поурочный план по математике на тему:Число и цифра десять. Дециметр.
  • 4 класс - Проектно-исследовательская деятельность с учащимися младшего школьного возраста
  • 1 класс - Программа по литературному чтению 1 класс
  • 3 класс - Сценарий внеклассного мероприятия «Праздник веселых нот»
  • 2 класс - Рабочая программа по окружающему миру
  • 2 класс - 1 сентября - День знаний 2 класс
  • 1 класс - Сюжетно-ролевые игры как способ повышения мотивации младших школьников.
  • 3 класс - Рабочая программа по татарскому языку 3 класс
  • Перейти к странице: