7


Материалы преподавателю к уроку: Информатика

  • 8 класс - Календарно-тематическое планирование по информатике по учебнику Босовой Л.Л. ФГОС (8 класс)
  • 8 класс - Жүрек қантамырлары жүйесінің аурулары және олардың алдын алу
  • 7 класс - ХХІ ғасыр көшбасшысы. 7 - cынып
  • 6 класс - Информатикадан сыныптан тыс жұмыс
  • 7 класс - Технологическая карта урока (Всероссийский конкурс Мой лучший урок по ФГОС
  • 7 класс - Внеклассное мероприятие по информатике
  • 10 класс - Практическая работа по информатике
  • 9 класс - Системы счисления. Решение неформализованных задач.
  • 2 класс - Конструкт урока во 2 классе «Одинаковые мешки. Разные мешки»
  • 5 класс - Рабочая программа по информатике и ИКТ 5 класс
  • 11 класс - Методические указания для студентов по дисциплине Информатика
  • 8 класс - Программа курса «Компьютерное моделирование» для 8 класса
  • 8 класс - План-конспект урока по информатике и ИКТ на тему Файловые архивы (8 класс)
  • 11 класс - Тест по информатике (11 класс)
  • 8 класс - Рабочая программа по Информатике и ИКТ 8 класс 4 уровень
  • 9 класс - Ашық сабақ 9 сынып
  • 7 класс - Кунтiзбелiк жоспар 7 сынып
  • 9 класс - Сабақтың тақырыбы Шартты көшу операторлары
  • 9 класс - Рабочая программа по информатике для 5-9 классов
  • 9 класс - Открытый урок: Алгоритмический подход. Витаматика
  • 8 класс - Урок-соревнование по информатике Путешествие в страну ИНФОРМАТИКА (8 класс)
  • 11 класс - Презентация по информатике 11 класс Системный подход
  • 9 класс - Рабочая программа по информатике 9 кл
  • 10 класс - Лабораторные работы по макромедиа флеш
  • 10 класс - Проверочная работа по теме Одномерные массивы
  • 5 класс - Конспект урока на темуИнформатика. Информация (5класс)
  • 5 класс - Конспект занятия «Устройство персонального компьютера»
  • 1 класс - Изучение информатики в начальной школе, как курса дополнительного образования
  • 3 класс - Урок по информатике на тему Кодирование и шифрование данных (3 класс)
  • 5 класс - Сабақ жоспарыТехника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру
  • Перейти к странице: