- Учителю
- Внеклассное мероприятие по информатике
Внеклассное мероприятие по информатике
б) Разгадывание кроссворда
Остальные участники команд во время тестирования разгадывают кроссворд. Выигрывает та команда, которая сделает это правильно и быстро.
-
Гибкий магнитный диск.
-
Устройство вывода информации на бумажный носитель.
-
Последовательность записей, размещаемая на запоминающих устройствах и рассматривающаяся как единое целое.
-
Устройство вывода информации.
-
Последовательность операторов, предназначенных для выполнения каких-то записей.
-
Последовательность действий, направленная для достижения конкретной цели.
-
Единица измерения информации.
-
Элементарная единица информации.
-
Жёсткий диск.
-
Название системы управления базами данных.
-
Программа для подготовки текста.
В результате вы должны получить слово по вертикали, обозначающее название предмета, изучаемого в 8-9 классах в школе.
Ответы на кроссворд
1. Дискета. 2. Принтер. 3. Файл. 4. Монитор. 5. Программа. 6. Алгоритм. 7. Байт. 8. Бит. 9. Винчестер. 10. Карат. 11. Редактор.
Ключевое слово - информатика!
Золотой ключик
Рассказывают, что черепаха Тортилла отдала золотой ключик Буратино не так просто, а вынесла 3 коробочки: красную, жёлтую и зелёную. На красной коробочке было написано: "Здесь лежит золотой ключик», на жёлтой - "Зелёная коробочка пуста "; а на зелёной - "Здесь сидит змея ". Все надписи неверны. Где золотой ключик?
(ответ - в зелёной )
Внеклассное мероприятие «К вершинам информатики»
Цели:
1. образовательная
систематизация и расширение знаний учащихся об устройствах компьютера и их назначении, развитие логического мышления учащихся - умений выделять главное, существенное, обобщать имеющуюся информацию;
2. развивающая
развитие у школьников навыков самостоятельной работы, развитие воображения; развитие у школьников теоретического, творческого мышления; формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений, формирование у учащихся познавательной потребности, интереса к предмету, повышение грамотности устной речи учащихся, формирование чувства здорового соперничества,
3. воспитательная
воспитание стремления к преодолению возможных негативных последствий для здоровья при работе на компьютере за счёт соблюдения техники безопасности.
Оборудование и ПО:
ПК, мультимедиапроектор, интерактивная доска, Windows XP, Microsoft Power Point, презентация, карточки с заданиями.
План мероприятия:
-
Организационный момент:
-
Постановка целей, задач игры
-
Представление участников
-
Объяснение правил игры
-
-
Основная часть игры
Вступление
-
-
Конкурс 1. Отгадай загадку
-
Конкурс 2. Ребусы
-
Конкурс 3. Художники
-
Конкурс 4. Камнепад
-
Конкурс 5. Завал
-
Конкурс 6. Смелый капитан
-
Конкурс 7. Домино
-
Конкурс 8. Привал
-
Конкурс 9. Отгадай что это.
-
-
Подведение итогов, награждение победителей
Ход занятия
-
Вступление
(Дети читают стихотворение)
Правит миром информация,
Курс валют, на бирже акции,
Ноутбуки и мобильники,
Как в ночи для нас светильники!
В школе учат информатику,
Дружит с нею математика,
И расчеты упрощаются,
Наши знанья прибавляются!
На компьютере черчение,
С чертежами облегчение,
Даже физики явления,
Здесь находят объяснение!
Рефераты мы печатаем,
Файлы новые мы стряпаем,
В интернете ищем данные,
Столь порой для нас желанные,
У подножия информатики
Мы находимся как лунатики.
Нам с заданиями разобраться бы
И наверх быстрей всем добраться бы!
Учитель.
Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята. Я очень рада видеть вас. И я надеюсь, что мы с вами сможем порадовать наших гостей активной работой и глубокими знаниями.
Посмотрим друг другу в глаза, улыбнемся, пожелаем удачи и начнем наше соревнование.
Сегодня мы с вами отправляемся в трудный путь к вершине Информатики. Восхождение будут совершать две команды: команда девочек и команда мальчиков. Ребята, в пути вас ожидает много трудностей и открытий. Ваша задача быстрее добраться до вершины и установить на ней свой флаг.
Из центра управления наблюдать за вашим восхождением будут компьютерные магистры (представить магистров, которые являются членами жюри)
Каждая команда выбрала капитана, который будет первым в связке. Познакомимся c капитанами и их командами. (команда мальчишек и ее капитан - ???, команда девчонок и ее капитан - ???)
Учитель.
Команды готовы к восхождению?
Учащиеся
Готовы
1 конкурс:
Необходимо закончить стихотворение. Если вы дадите все правильные ответы, то получите 2 балла и подниметесь на две ступеньки вверх, если не на все - 1 балл, если не будет правильных ответов - останетесь на месте.
Каждой команде зачитывается по 3 стихотворения, которые необходимо закончить
1 команда.
-
Скромный серый коробок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке -
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть … (МЫШКА)
-
А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это …(ДЖОЙСТИК)
-
Словно смелый капитан!
А на нем горит экран.
Яркой радугой он дышит,
И на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки
Наверху машины всей
Размещается …(ДИСПЛЕЙ)
2 команда.
-
По клавишам прыг да скок -
Береги ноготок!
Раз-два и готово -
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура
Это - …(КЛАВИАТУРА)
-
В ней записаны программы
И для мамы и для папы!
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится… (ДИСКЕТА)
-
И компьютеры порой
Говорят между собой, но для этого одна
Им штуковина нужна
К телефону подключил - сообщение получил!
Вещь, известная не всем!
Называется…МОДЕМ
2 конкурс:
Следующий конкурс «Ребусы»:
1.Винчестер
2.Дисплей
3. курсор
-
программирование
-
таблица
6 монитор
3 конкурс:
На этой скале вы должны оставить рисунок в память о том, что вы здесь были. Из команды выбираются по два человека. Один из вас будет художником, но не обычным, а роботом- манипулятором, а другому предстоит быть оператором. Оператор получает картинку с изображением животного. Задача художника - посредством 10 команд роботу воспроизвести изображение. Такие команды как «Нарисуй хвост» или «Нарисуй уши», недопустимы.
Разрешены команды: «Поставь точку в левый верхний угол», «Начерти окружность», «Соедини точки отрезком» и т.п.
Итак, художники, начали! (снежный барс и горный баран)
4 конкурс:
Здесь был камнепад и теперь, чтобы продвигаться дальше, надо убрать с дороги камни. Вам надо из этих кусочков собрать картинку и дать название тому, что там будет изображено.
(клавиатура)
Пока команды работают, исполняются частушки.
Частушки.
Приводи, бабуля, внука,
А сестренка - братика.
Отдых, польза и наука -
Наша информатика
Мы таблицу умноженья
Убрали и спрятали.
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы.
Информатику учу.
Всех умнее стать хочу.
Я в своих ответах бойко
Байт и бит произношу.
На компьютере программу
Составлял я весь урок.
И теперь перед глазами
Черепашек хоровод.
Раньше все свои дела
Выполнял я кое-как
А теперь по алгоритму
Пыль с окон везде я вытру.
5 конкурс: Завал
На доске написаны основные команды работы с текстовым редактором. Учащиеся должны назвать правильно их значение.
DELETE переключатель режима ввода прописных букв
ENTER перевод курсора на новую строку
alt="Внеклассное мероприятие по информатике" + SHIFT удаляет
символ, стоящий справа от курсора
SHIFT + буква перемещение курсора в конец строки
CAPS LOSK перемещение курсора в начало строки
HOME удаляет символ, стоящий слева от курсора
END написать заглавную букву
BACKSPACE переключения клавиатуры с режима ввода русских букв на режим ввода латинских букв и обратно
DELETE (удаляет символ, стоящий справа от курсора)
ENTER (перевод курсора на новую строку)
BACKSPACE (удаляет символ, стоящий слева от курсора)
SHIFT + буква (написать заглавную букву)
CAPS LOSK (переключатель режима ввода прописных букв)
HOME (перемещение курсора в начало строки)
END (перемещение курсора в конец строки)
alt="Внеклассное мероприятие по информатике" + SHIFT (переключения
клавиатуры с режима ввода русских букв на режим ввода латинских
букв и обратно)
6 конкурс:
Смелый капитан
У каждого капитана есть время на то, чтобы составить как можно больше других слов из слова «информация»
(варианты слов: норма, нора, нация, нимфа, форма, фирма, фора, формация, ром, рация, роман, риф, рифма, мина, мор, мафия, мир, миф, омар, яр, яма, ярмо).
Пока капитаны ищут дорогу дальше, пусть команда отдохнёт. (танец)
7 конкурс: Домино
Учащимся раздаются конверты с карточками домино, учащиеся должны собрать домино.
Кто первым соберет домино, тот зарабатывает 2 балла.
8 конкурс: Привал
1. Нельзя ли из 3 спичек сделать 6, не ломая их?
2. К разложенным на столе 4 спичкам прибавьте ещё 5 спичек так, чтобы получилось 100.
1. Нельзя ли из 4 спичек сделать 7?
2. К разложенным на столе 5 спичкам приложите ещё 5 спичек так, чтобы получилось 3.
9 конкурс:
Правила: ведущий дает поочередно три подсказки для ответа, если ответ дан после первой подсказки, то команда получает 3 очка, после второй - 2 очка, после третьей - 1 очко, в случае неверного ответа команда лишается права повторного ответа на данный вопрос.
Вопросы и подсказки (по порядку) демонстрируются на экране монитора.
Вопросы:
Вопрос 1
-
В персональном компьютере ее много. Она есть внутри и наружи.
-
О ней говорят, что в молодости она хорошая, а в старости пропадает. Ее можно тренировать.
-
В ней хранится информация.
Ответ: память.
Вопрос 2
-
Она может быть у вас дома и у компьютера.
-
Появление ее дома - редкое явление, а у компьютера - обычное дело.
-
А в компьютерной графике без нее как без рук!
Ответ: мышь.
Вопрос 3
-
Это бывает в каждой программе.
-
Оно помогает вам выбрать нужные команды.
-
Это подают в ресторане.
Ответ: меню.
Вопрос 4
-
Это бывает на экране.
-
Его можно перемещать.
-
Он отмечает позицию, куда вводим информацию.
Ответ: курсор.
Наше восхождение закончилось победой команды…. Давайте поздравим их - самых умных, ловких, смелых и спортивных.
Информатику учите -
Пригодится, точно знаю…
Пусть сбываются мечты,
От души я всем желаю.
Подведение итогов