Конспект занятия «Устройство персонального компьютера»

Конспект занятия

«Устройство персонального компьютера»

Цели урока:



обучающая:

• познакомить учащихся с устройством и составом компьютера

• сформировать представления о требованиях безопасности и гигиены при работе с компьютером.

воспитательная:

• воспитывать чувство уверенности у учащихся

развивающая:

• способствовать расширению кругозора учащихся, повышению их интеллекта.

Тип урока: изучение нового материала



Материалы: проектор, компьютер, презентация

Ход занятия

Методы обучения

Формы организации познавательной деятельности

Проверка теоретических знаний учащихся:

• Информация

• Виды информации

• Приводить примеры различных видов информации из окружающей среды.

Словесный

Фронтальная

Постановка целей урока и мотивация учебной деятельности учащихся

Словесный, частично-поисковый

Фронтальная

Проверка умений учащихся применять полученные знания на практике.

Частично-поисковый,

наглядный, практический.

Индивидуальная

Подведение итогов урока

Словесный

Фронтальная

Ход занятия

Вопросы:

• Что такое информация?

• Какие виды информации вам известны?

• Что изучает наука Информатика?

Информация- это сведения об окружающем нас мире. Человек получает информацию с помощью органов чувств: органов зрения, слуха, вкуса, осязания и обоняния.

По форме представления информации различают числовую, текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию

Задачи занятия

• Где в повседневной жизни можно встретить компьютеры?

• В чем нам помогает компьютер?

• Что же такое компьютер?

• Чем же сегодня на уроке мы будем заниматься?

Сегодня компьютеры - обычное явление в учреждениях, банках, магазинах, больницах и наших домах.

С помощью компьютера человек не только выполняет математические расчеты, управляет сложным оборудованием, но может рисовать, слушать мелодии, смотреть мультфильмы и делать многое другое.

Компьютер - это электронная машина для обработки информации.

Внутри системного блока находится процессор - главное устройство компьютера, обрабатывающее информацию.

Память компьютера служит для хранения данных. Существуют два вида памяти: оперативная и постоянная. Устройство их реализующее, называются ОЗУ и ПЗУ. ОЗУ - оперативное запоминающее устройство. ПЗУ - постоянное запоминающее устройство.

В ПЗУ хранятся инструкции, определяющие порядок работы при включении компьютера. Эти инструкции не удаляются даже при выключении компьютера.

Все программы и данные, необходимые для работы компьютера помещаются в ОЗУ. Процессор может мгновенно обращаться к информации, находящейся в оперативной памяти. Электрические импульсы, в форме которых информация сохраняется в оперативной памяти, существуют только тогда, когда компьютер включен. После отключения источника питания вся информация, содержащаяся в оперативной памяти, теряется. Для длительного хранения информации используется долговременная память: магнитные диски, оптические диски, другие устройства. Магнитные диски - это круглые диски из пластика или метала, покрытые магнитным веществом. Магнитные диски бывают жесткие и гибкие. Жесткие диски большой емкости встроены внутрь системного блока и постоянно там находятся. В системном блоке находятся и дисководы гибких магнитных дисков - дискет. Дискета вручную вставляется в дисковод через специальное отверстие в корпусе системного блока. С помощью дискет информацию можно переносить с одного компьютера на другой.

Монитор предназначен для вывода информации на экран или, еще говорят для отображения информации на экране. К персональному компьютеру могут

подключаться дополнительные устройства:

• Принтер (для вывода информации на бумагу);

• Мышь (для управления компьютером)

• Акустические коленки (для вывода звуковой информации);

• Джойстик (для управления компьютером во время игры);

• Дисковод (для чтения данных с лазерных дисков);

• Сканер (для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала);

• Графопостроитель (для вывода графической информации, то есть чертежей на бумагу).

Существуют и другие устройства. Все они составляют аппаратное обеспечение компьютера.

Давайте внимательно рассмотрим школьные компьютеры. Они связаны друг с другом и подчиняются самой главной машине - той, которая стоит на учительском столе. Говорят, что они объединены в локальную компьютерную сеть. Компьютерные сети получили в настоящее время широкое распространение, так как позволяют очень быстро передавать информацию на любые расстояния и открывают каждому доступ к информационным ресурсам.

Итоговые вопросы:

• Какие устройства для хранения информации вы знаете?

• что входит в состав аппаратного обеспечения компьютера?

Информация по технике безопасности

• Что вы знаете о технике безопасности во время работы за компьютером.

Практическое занятие

Занятие на клавиатурном тренажере

Занятие на клавиатурном тренажере

Итоги

что нового вы узнали на уроке?

</<font face="Times New Roman, serif">Рефлексия

Преподаватель спрашивает, все ли было понятно на занятие и было ли им интересно