7


Материалы преподавателю к уроку: Воспитательная работа

  • 5 класс - Классный час Солнце в тебе
  • 9 класс - Разработка Литературного квеста Если в книгу загляну для учащихся 6-9 классов
  • 11 класс - Пособие для воспитателей Игрушки - помощники
  • 10 класс - Презентация на тему:Экологическая акция
  • 10 класс - Классный час Моя будущая профессия
  • 11 класс - МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
  • 11 класс - Сценарий визитной карточки МОУ СШ № 57 г. Волгограда в спартакиаде-2016 года по здоровому образу жизни.
  • 4 класс - Классный час по теме Тувинские Добровольцы(1-4 класс)
  • 2 класс - Конспект мероприятия День матери
  • 2 класс - Сценарий прздника Посвящение в кадеты
  • 7 класс - Рабочая программа кружка Чудеса своими руками
  • 5 класс - Классный час «Россия – Родина моя»
  • 5 класс - Классный час Космос и я
  • 5 класс - Өнерлі қыз, өнегелі жеңге (жеңгелер мен арулар сайысы)
  • 3 класс - Тәрбие сағаты; Ақбата-Асыл мұра (3 сынып)
  • 1 класс - Рабочая программа Я - гражданин своей страны
  • 1 класс - Классный час: В гости к нам портфель пришёл
  • 1 класс - Открытое внеклассное мероприятие Символы России
  • 3 класс - Конспект внеклассного занятия А ну-ка, девочки!
  • 11 класс - Рабочая программа воспитательной работы в ГПД
  • 2 класс - Сценарій для молодших школярів
  • 4 класс - Классный час Птицы - наши друзья
  • 5 класс - Особенности задач семьи и школы в воспитании и социализации ребенка
  • 11 класс - Класна година в 10-11 класі
  • 4 класс - Программа работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Надежда» 2016 год
  • 4 класс - Программа внеурочной деятельности Казачата
  • 5 класс - Интеллектуальная игра ко Всемирному дню здоровья Для 5-9 классов На тему «В здоровом теле - здоровый дух»
  • 11 класс - 31 мамыр-қуғын-сүргін құрбандарын еске алу күніне арналған тарихи кештің сценарийі
  • 4 класс - Интелектуалдық ойын Менің Қазақстаным
  • 11 класс - Қоршаған ортамен таныстыру білім беру саласы
  • Перейти к странице: