7


Материалы преподавателю к уроку: Воспитательная работа

  • 4 класс - Конспект занятия кружка Шумит березами Россия
  • 5 класс - Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты»
  • 4 класс - Сценарий праздничной линейки ко дню Знаний Первое сентября
  • 1 класс - Кластан тыс жұмыс Аталар сөзі - тәрбие көзі
  • 5 класс - Мастер - класс Солнца сын - русский блин
  • 3 класс - Рабочая программа кружка По островам фольклора
  • 5 класс - Мероприятие на тему Наш Тукай
  • 7 класс - Сценарий новогоднего представления для учащихся 7-8 классов
  • 11 класс - Сыныптан тыс ісшара Қалдырған ізің мәңгілік
  • 11 класс - Уголок природы в детском саду
  • 10 класс - Познавательная игра - конкурс «О войне мы не забыли»
  • 1 класс - АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности по положительному отношению к труду и творчеству 1 класса
  • 11 класс - 2-3 яшьлек балаларның иҗади сәләтләрен рәсем эшчәнлегендә гадәти булмаган ысуллар куллану ярдәмендә үстерү.
  • 2 класс - Классный час Праздник Урожая
  • 5 класс - Сценарий новогоднего утренника Новогоднее ассорти
  • 4 класс - Классный час День Святого Валентина
  • 6 класс - Мектепішілік іс -шара планирование
  • 7 класс - ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПОСВЯЩЁННОЕ ДНЮ ПОБЕДЫ
  • 4 класс - Конспект игры Вопрос на засыпку на тему Профессии ( нач. классы)
  • 2 класс - Тәрбие сағаты: Алғашқы тәрбие-жанұядан
  • 6 класс - Конспект занятия для воспитанников 6 группы «Выбор профессии»
  • 3 класс - Актуальность и этапы выполнения социального проекта Чудо российской земли-хлеб
  • 3 класс - Россия, Русь, храни себя, храни!
  • 7 класс - Қысқа мерзімді жоспар. Тақырыбы: Діни экстремизм: психологиялық аспектілері
  • 2 класс - Урок на тему Біз осындай баламыз
  • 1 класс - Разработка празлничного мероприятия Прощание с Азбукой (1 класс)
  • 2 класс - Сценарий праздника День знаний
  • 11 класс - Воспитателям на заметку Веселое пробуждение
  • 1 класс - 1-сынып тәрбие сағаты Тілашар
  • 3 класс - Интерактивная воспитательная беседа Красивое и некрасивое в поведении детей
  • Перейти к странице: