Презентация для проведения родительского собрания по выбору модуля ОРКСЭ в 3 классе.

Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в учебный план 4 класса

Введение ОРКСЭ в учебный план 4 класса

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Введение ОРКСЭ в учебный план 4 класса Зачем нужно духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка? Почему учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» вводится в 4 классе? Каковы особенности учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» ? Как будет организовано введение и изучение учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»?

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка? Духовный кризис общества Процесс вестернизации (распространение западных ценностей) Переоценка традиционных духовных ценностей Разрушение моральных устоев Утрата идеалов Потребительская мораль

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка? Кризисные явления современного общества: Алкоголизм, Наркомания, Детская беспризорность, Проституция, Низкий уровень общественной морали, Потеря традиционных семейных ценностей, Упадок патриотического воспитания.

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка?

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка? «Что для вас самое главное в жизни?» Любовь – 58,4% Деньги – 48,7% Удовольствия – 46% Справедливость – 36,3% Карьера – 27,5%

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка?

Ключевая роль системы общего образования в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения интеллектуальная сфера гражданская сфера культурная сфера духовная сфера

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка? Закон «Об образовании» Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Концепция духовно-нравственного воспитания и развития российских школьников

Базовые национальные ценности Российского общества патриотизм, человечество, семья, труд и творчество, традиционные российские религии, искусство и литература, природа

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка? Духовность - это «устремление человека к тем или иным высшим ценностям и смыслу, идеалу, стремление человека переделать себя, приблизить свою жизнь к этому идеалу и внутренне освободиться от обыденности» толковый словарь В.И.Даля

Зачем нужно духовно-нравственное воспитание, развитие ребенка? «Духовно- нравственное воспитание- это создание условий для воспитания человека, который старается жить в согласии со своей совестью». «Безнравственный человек – значит бессовестный». К.Д.Ушинский

Почему вводится учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе? Установлены доверительные взаимоотношения между учителем начальной школы, обучающимися и их родителями, Отсутствует дополнительная умственная и эмоциональная нагрузка, Социально-психологические особенности младших подростков.

Особенности ОРКСЭ 1. Модульное построение - «Основы православной культуры», - «Основы исламской культуры», - «Основы буддийской культуры», - «Основы иудейской культуры», - «Основы мировых религиозных культур», - «Основы светской этики».

Особенности ОРКСЭ 2. Возможность выбора родителями модуля для обязательного изучения ребенком.

Особенности ОРКСЭ 3. Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно - воспитательной системой.

Межпредметные связи Служит связующим звеном гуманитарного образования и воспитания школьников Дополняет «Окружающий мир» Предваряет изучение предмета «История» в 5 классе.

Предметные результаты изучения курса: понимание значения духовности, нравственности, морали, морально ответственного поведения в жизни человека, семьи, общества, знание основных норм светской и религиозной морали, религиозных заповедей, понимание их значения в жизни человека, семьи, общества, формирование первоначальных представлений об исторических и культурологических основах традиционных религий и светской этики в России, формирование уважительного отношения к традиционным религиям и их представителям,

Предметные результаты изучения курса: формирование первоначального представления об отечественной религиозно-культурной традиции как духовной основе многонационального многоконфессионального народа России, знание, понимание и принятие личностью ценностей: Отечество, семья, религия - как основы традиционной культуры многонационального народа России, укрепление веры в Россию, духовной преемственности поколений, становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Цель учебного курса ОРКСЭ - формирование у младшего школьника: мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Курс ОРКСЭ является культурологическим: - направлен на развитие у школьников представлений о базовых ценностях человечества, - не предусматривает обучение религии.

Особенности ОРКСЭ

Особенности ОРКСЭ

Особенности ОРКСЭ

Особенности ОРКСЭ 5. Базовые ценности каждого модуля: Отечество, Семья, Культурная традиция.

Структура курса ОРКСЭ: Введение – 1 час Основы религиозных культур и светской этики – 28 часов Духовные традиции многонационального народа России – 5 часов

Учебно-методический комплекс издательства «Просвещение»:

Как будет организовано введение и изучение ОРКСЭ? 1. Вести курс будут учителя. 2. Формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная. 3. Проектная деятельность. 4. Безотметочная методика преподавания

Процедура выбора родителями модуля для обязательного изучения школьником : Предварительный этап 1.Заседание Совета школы. 2.Доведение информации о дате, времени проведения родительского собрания. 3. Сбор вопросов для обсуждения на родительском собрании.

Процедура выбора родителями модуля для обязательного изучения школьником: Основной этап 1. Проведение родительского собрания.

Участники родительского собрания в школе администрация школы, классный руководитель, педагоги, прошедшие курсовую подготовку по курсу «Основы религиозных культур и светской этики», родители учащихся 4-х классов, представитель общешкольного родительского комитета, Совета школы.

Директор освещает нормативно - правовую основу введения курса «Основы религиозных культур и светской этики» Завуч по воспитательной работе знакомит родителей с воспитательным потенциалом данного курса, определяет его место и роль в воспитательном пространстве образовательного учреждения. Завуч по учебно-воспитательной работе объясняет механизм введения в образовательный процесс и образовательную программу ОУ курса «Основы религиозных культур и светской этики», организацию преподавания нового предмета. Учитель детально знакомит родителей с содержанием уроков, с формами и методами педагогической работы с детьми.

Результаты выбора родителями модуля курса ОРКСЭ должны быть зафиксированы протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей о выборе определённого модуля для обучения своего ребёнка.

Процедура выбора родителями модуля для обязательного изучения школьником: Заключительный этап 1. Подведение итогов выбора (оформление протокола родительского собрания и листа сводной информации). 2. Направление информации в Управление образования

Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости… А.С.Пушкин