Сынып жетекшінің нормативтік-құқықтық құжаттарының базасы

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

СЫНЫП ЖЕТЕКШІ КІМ?

СЫНЫП ЖЕТЕКШІНІҢ МАҚСАТЫ: Отаншыл, қоғамда өз көзқарасы қалыптасқан, өз құқығы мен міндеттерін түсіне алатын жеке тұлға тәрбиелеу

Сынып жетекші жұмысын ең алдымен оқушыларды, олардың арасындағы қарым-қатынастарды, оқушылардың отбасын зерттеуден бастайды. Зерттеу барысында сынып оқушыларының тәрбиелік дәрежесі анықталады. Соған байланысты тәрбиелік міндеттер мен мақсат айқындалады. Белгіленген мақсатқа сәйкес тәрбие жоспар жасалады. Сынып жетекші жоспар жасағанда сыныбының ерекшеліктерін жас ерекшеліктері, тәрбиелік дәрежесі, қызығушылығы өзінің қабілетін ескергені жөн.

Күнделікті атқаратын қызметтері: Сабаққа кешігіп келген оқушылармен жұмыс және кейбір оқушылардың сабаққа қатыспай қалған себептерін анықтау. Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру. Сынып кабинетінде кезекшілік ұйымдастыру. Оқушылармен жеке-дара жұмыс. Апта сайын өткізілетін жұмыс: Оқушылардың күнделіктерін тексеру. Жоспар бойынша сыныппен іс-шара өткізу. Ата-аналармен жұмыс (нақты жағдайға байланысты). Пән мұғалімдерімен жұмыс (нақты жағдайға байланысты). Оқушылардың ауырып қалуына байланысты алған анықтамасы бойынша мектеп дәрігерімен кездесу. Ай сайын: Өз сыныбындағы сабақтарға қатысу. Мектеп психологымен кездесу. Ата-аналар комитетімен кездесу. Жұмыс жоспарлауға байланысты мәжіліске қатысу. Тоқсан сайын: Тоқсан бойынша сынып журналын тексеру. Сынып жетекшілерінің оқуына (семинарына) қатысу. Тоқсан бойынша тәрбие жұмысын қорытындылау, жаңа тоқсанға жоспарды толықтыру, өзгерістер енгізу (қажет болса). Ата-аналар жиналысын өткізу. Жылына 1 рет: Ашық іс-шара өткізу. Оқушылардың жеке құжаттарын толтыру. Сынып жұмысының жоспарын жасау және талдау. Сыныптың статистикалық көрсеткіштері (1 қыркүйек күні).

Сынып жетекшісінің шығармашылық зертханасы Нормативтік –құқықтық құжаттар Ата-анамен жұмыс, ата –ана комитетімен жұмыс, сыныппен жұмыс, қыздармен жұмыс, ұлдармен жұмыс №1 тәрбие жұымысының бумасы №2 тәрбие жұмысының бумасы Оқушының күнделігі Тәрбие жұмысының жоспары, бағыттары Сыныптың тәрбие жүйесі Оқушының іс – құжаты Құжаттар

артқа

№ Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауапты 1 Мәңгілік ел «Бір ел, бір тағдыр» Ашық тәрбие сағаты 01.09.2015 Сынып жетекші 2 Мемлекеттік рәміздер – тәуелсіздіктің қасиетті белгілері Сынып сағаты 05.09.2015 Сынып жетекші 3 1 желтоқсан – тұңғыш Президент күні Сынып сағаты 14.11.2015 Сынып жетекші 4 Ар – намысым, қасіретім, қуанышым- желтоқсан Сынып сағаты 05.12.2015 Сынып жетекші 5 Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу жолдары Ашық тәрбие сағаты 16.01.2016 Сынып жетекші 6 Жеңіс күні Сынып сағаты 07.05.2016 Сынып жетекші

Мәңгілік ел «Бір ел, бір тағдыр» Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу жолдары артқа

Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауапты 1 Қарттарым - қазынам Сынып сағаты 26.09.2015 Сынып жетекші 2 Ұстаз – мектептің жүрегі Ашық тәрбие сағаты 03.10.2015 Сынып жетекші 3 Досы көпті жау алмайды Сынып сағаты 06.02.2016 Сынып жетекші 4 Кітап – өмір ұстазы Сынып сағаты 02.04.2016 Сынып жетекші

артқа Ұстаз – мектептің жүрегі атты ашық тәрбие сағаты

Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауапты 1 Қазақ халқының салт –дәстүрлері Ашық тәрбие сағаты 10.10.2015 Сынып жетекші 2 Ұлың өсіп- ер жетті,қызың өсіп бойжетті Сынып сағаты 09.01.2015 Сынып жетекші 3 Жаса наурыз – жыл басы Сынып сағаты 19.03.2016 Сынып жетекші 4 Достық аясында Сынып сағаты 09.04.2016 Сынып жетекші

артқа Достық аясында

Р/с Өткізілетін іс-шаралар Сынып Мерзімі Жауаптылар 1 Отбасы құндылықтары Сынып сағаты 19.09.2015 Сынып жетекші 2 Әке көрген оқ жанар Сынып сағаты 21.11.2015 Сынып жетекші 3 Отбасы – тәрбие бастауы Сынып сағаты 13.02.2016 Сынып жетекші

артқа Отбасы – тәрбие бастауы

Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауаптылар 1 Бес асыл іс... Сынып сағаты 17.10.2015 Сынып сағаты 2 Құтты болсын Жаңа Жыл -2016 Сынып сағаты 19.12.2015 Сынып сағаты 3 Үнемі оқитын адам- табысты адам Сынып сағаты 23.01.2016 Сынып сағаты 4 Табиғатты аялайық Сынып сағаты 16.04.2016 Сынып сағаты

артқа Жаңа жыл – 20016 атты ашық тәрбие сағаты

Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауаптылар 1 Тіл тағдыры – ел тағдыры Сынып сағаты 12.09.2015 Сынып жетекші 2 Тілім барда айтылар сыр ойдағы Сынып сағаты 12.12.2015 Сынып жетекші 3 Қайнар көзге жол Сынып сағаты 20.02.2016 Сынып жетекші

артқа Тілім барда айтылар сыр ойдағы

Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауаптылар 1 Арайлы алтын күз Сынып сағаты 24.10.2015 Сынып жетекші 2 Қыз тәрбиесі – ұлт тәрбиесі Сынып сағаты 21.12.2015 Сынып жетекші 3 Біз егеменді елдің болашағымыз Сынып сағаты 27.02.2016 Сынып жетекші 4 Аялайық ананы Сынып сағаты 05. 03.2016 Сынып жетекші 5 Тәрбие білім бастауы Сынып сағаты 23.04.2016 Сынып жетекші 6 Туған өлкем- неткен көркем Сынып сағаты 21.05.2016 Сынып жетекші

артқа Туған жердің- тума таланты атты ашық тәрбие сағаты

артқа Менің мамандығым - атты ашық тәрбие сағаты

артқа

Р/с Өткізілетін іс-шаралар Сынып Мерзімі Жауаптылар 1. Жеке бастың гигиенасы Сынып сағаты 31.10.2015 Сынып жетекші 2. Дені сау ұрпақ – ел болашағы Сынып сағаты 28.11.2015 Сынып жетекші 3. Бүкіл әлемдік туберкулезге қарсы күрес күні Сынып сағаты 12.03.2016 Сынып жетекші 4 Бірінші байлық денсаулық Сынып сағаты 30.04.2016 Сынып жетекші

артқа Дені сау ұрпақ – ел болашағы

Нормативтік құжаттар ҚР Конституциясының заңы Қ Р Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол» Қ Р 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы. «Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» Қ Р «жасыл экономикаға» көшуі жөніндегі 2013-2020 жылдарға арналған тұжырымдамасы «Қазақстан 2020: болашаққа жол» ҚР мемлекет - тік жастар саясатының 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасы. «Барлық білім беру ұйымдарында оқытудың тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспарды бекіту туралы» Қ Р Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан – 2050» стратегиясы: “қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты», ҚР үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасы Қ Р Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан жолы – 2050: «Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» ҚР Білім туралы заңы «ҚР баланың құқықтары туралы» «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» артқа

Оқушы саны Ұлы Қызы Қалыпты отбасылар балалары Аз қамтылған отбасылар балалары Көп балалы отбасылар балалары Толық емес жанұялар 8 5 3 4 1 3 0 Отбасылар саны Қалыпты отбасылар Аз қамтылған отбасылар Көп балалы отбасылар Толық емес жанұялар әкесіз анасыз 8 94 1 3 1 0

Сыныптың әлеуметтік құжаты Сынып жетекшісі –Кунафина Арай Касымханқызы Психолог- Аульбекова Алия Алимтаевна 1.Оқушылар саны -----8 қызы-3 ұлы-5 Балалардың туған жылдары 1999ж- 2 , 20000ж 2.Отбасы құрамы Отбасындағы жалғыз балалар саны –0 Аға(апа),інісі(сіңлі) барлар-8 3.Отбасының тұрғын үй жағдайлары: Жеке меншік үйлерде -8 Отбасына мінездеме Балалардың аты- жөні Туған жылдары Ата- аналарының аты- жөні Мекенжайы, телефоны Көп балалы отбасы(барлық баланы, туған жылын, оқу орнын көрсету) Жумагулова А Қожаков А Мұрал Б 07.02.2000 23.12.1999 01.01.2000 Сурамбеков М Сурамбеков Қ Ахмет М Беріктас ауылы Аз қамтылған отбасы Ербатыров А 15.02.2000 Смагулова Б Беріктас ауылы Толық емес отбасы(ата-анасының бірінен айырылған) Толық емес отбасы(ата-анасы ажырасқан) Толық емес отбасы(жалғызбасты аналар) Қолайсыз отбасылар Ата- ананың қамқорлығынсыз қалған жетім балалар Құқық бұзуға бейім тұратын, тәуекел тобына кіретін балалар 0 0 0 0 0 0

Сынып жетекшісінің диагностикалық картасы Сынып жетекшісінің аты -жөні: Әмырғалиева Л.С. Сыныбы: 10 Жақсы білемін: 15 * 100--75% Аздаған қиындығы бар: 4* 100-400 /20-20% Көмек қажет етемін: 1*100--5 % Р.с Әрекеттер мазмұны Жақсы білемін Аздаған қиындықтар бар Көмек қажет етемін 1 Баланың жас ерекшелігі туралы + 2 Оқушы тұлғасының психологиясы туралы + 3 Мұғалім мен оқушының өзара қатынасын түзеу + 4 Сынып жетекшісінің психологиялық – педагогикалық мінездемесін құруды + 5 Сыныпта ұйымшыл ұжым қалыптастыруды + 6 Сыныптағы өзін-өзі басқару мәселелерін + 7 «Қиын» оқушымен жұмысты - 8 Бала тұлғасын зерттеудің психологиялық әдістері + 9 Оқушылардың саналы тәртібін қалыптастыру + 10 Оқушыны мадақтау және жазалау әдістері +

11. Тәрбие жұмысының жоспарын құру + 12. Сынып сағатының тақырыбын таңдау + 13. Сынып сағатын өткізу формасын таңдау + 14. Оқушылармен тест, сауалнама жүргізу + 15. Сыныптың бос уақытын дұрыс жоспарлау теориясы мен практикасы + 16. Тәрбиедегі бала-бақша, бастауыш саты, орта буын арасындағы сабақтастық мәселелері + 17 Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың негізгі бағыттары мен мазмұны + 18 Ата-аналар жиналысының тақырыптарын таңдау + 19 Аутотренинг теориясы мен практикасы туралы + 20 Жаңа педагогикалық әдебиеттер мен басылымдарды оқуы +

Өзін-өзі басқару ұйымы жұмысының негізгі бағыттары Тазалық секторы «Тазалық-денсаулық кепілі» Редколлегия секторы «Болашақ басы-тәрбие» Спорт секторы «Шынқсан шымыр боласын» Еңбек секторы «Еңбек етсең ерінбей , тояды қарның тіленбей» Мәдени көпшілік секторы «Өнерлі бала көрікті» Оқу секторы “Білім асыл қазыналы сандық, оны ашатын кілт-еңбек”

Беріктас орта мектебінің 10 - сынып оқушылардың I тоқсан бойынша диагностикалық картасының қорытындысы

10 - сынып оқушыларының I тоқсан бойынша мониторингісі

Беріктас орта мектебінің 10 - сынып оқушыларының II тоқсан бойынша қорытындысы

10 - сынып оқушыларының IІ тоқсан бойынша мониторингісі

Беріктас орта мектебінің 10 - сынып оқушыларының III тоқсан бойынша қорытындысы

10 - сынып оқушыларының III тоқсан бойынша мониторингісі

Сыныптың оқу динамикасының диаграммасы

Оқушы күнделігін тексеру бетшесі: № Оқушының аты-жөні Уақыты Күні Баға толымдылығы Күнделік толтырылысы Ата-анасының қолы: Сынып жетекшісінің қолы: 2 9 16 23 30 7 14 21 1 Ербатыров А + + + + + + + + 5 4 3 5 2 Ерболат Л + + + + + + + + 4 5 4 4 3 Жұмабек Е + + + + + + + + 5 4 4 5 4 Жумагулова А + + + + + + + + 4 5 5 5 5 Қожаков А + + + + + + + + 3 4 4 5 6 Мұрал Б + + + + + + + + 5 5 5 5 7 Найманбаева Н + + + + + + + + 5 5 5 5 8 Алимов Р + + + + + + + + 4 4 5 5

Оқушы күнделігін тексеру бойынша :

Сынып оқушыларының тәрбиелік деңгей диаграммасы

10 сынып оқушыларының тәрбиелік деңгейлерін бағалау көрсеткіші Сынып жетекшісі Кунафина А.К. Сапалық деңгейлерінің мониторингі артқа р/с Оқушы саны Жоғары деңгей Орта деңгей Төменгі деңгей Сынып жетекшісі 1 8 7 1 0 Кунафина А.К. 2 100% 87,5% 9,5%

«Тек ата – аналармен бірге жалпы күш жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бақытты беруі мүмкін» В.А. Сухомлинский

Жиналысқа қатынасқан ата-аналардың пайыздық көрсеткішін шығарып жазу керек: 2015-2016 оқу жылы 3 тоқсан қорытындысы бойынша ата-аналардың мектеппен байланысы туралы мәлімет: Р/с сыныбы Сыныптағы ата-аналар саны 16 Ата-аналардың сабаққа қатысы 6 Ата-аналардың шараларға қатысы 6 Ата-аналардың ата-аналар жиналысына қатысы 8 100% Ата-аналарға жүргізілген сауалнамалар 1 Ата-аналарға көрсетілген педагогикалық-психологиялық көмек Ата-аналар қатысуымен өткізілген шаралар 1 әкесі шешесі әкесі шешесі әкесі шешесі әкесі шешесі әкесі шешесі әкесі шешесі әкесі шешесі 1 10 8 8 0 6 1 5 2 6 0 8 1 5

Ата-анамен жүргізілетін жұмыстар Сауалнама Тренингтен үзінді артқа

Инабаттылық, ибалыққа , парасаттыққа тәрбиелеу Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауапты 1 Тазалық тәртіп басты талап Баяндама Қыркүйек Сын жетекші 2 Бой түзеу әуелі ой түзеу Әңгіме Қараша Сын жетекші 3 Бүгінгі бойжеткен- ертеңгі асыл жар Әңгіме Наурыз Сын жетекші 4 Иманды болу парызың Дөңгелек үстел Мамыр Сын жетекші

Бой түзеу, әуелі ой түзеу

Иманды болу парызың

Жігерлікке, жомарттыққа, батылдыққа тәрбиелеу Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауаптылар 1 Тазалық тәртіп басты балап Баяндама Қыркүйек Сын жетекші 2 Халықтың әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері Әңгіме Желтоқсан Сын жетекші 3 Адам болам десеңіз Әңгіме Ақпан Сын жетекші 4 Білімді мыңды жығар Пікір талас Мамыр Сын жетекші

Халықтың әдет ғұрыптары мен салт - дәстүрлері

артқа

Әрбір баланың жас кезеңімен байланысты болатын өзгерістерді анықтап, оның жеке тұлға болып қалыптасуына жағдай жасау Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауаптылар 1 Өзімді не үшін білуім керек Сынып сағаты 2 Өмір неткен керемет тренинг 3 Мен таңдаған өмір Сынып сағаты 4 Өмір және оның мәні Сынып сағаты 5 Мен өмірді сүйемін Әңгіме 6 Өмір сүре білу- әрбір адам үшін үлкен сынақ Баяндама

Оқушылармен жастардың қазақ халқының тарихымен салтын, тілін сүю және құрметтеуге дағдыландыру Р/с Өткізілетін іс-шаралар Түрі Мерзімі Жауаптылар 1 Тіл тағдыры – ел тағдыры Сынып сағаты Қыркүйек Сынып жетекші 2 Тілім барда айтылар сыр ойдағы Баяндама Желтоқсан Сынып жетекші 3 Ақыл көркі –тіл, тілдің көркі- сөз Әңгіме Ақпан Сынып жетекші

Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысының нәтижесі оқушы бойына жалпы адамзаттық құндылықтарды қалыптастыруға негізделеді.Әрине бұл әрдайым инновациялы шығармашылық қажет етеді. Барлық іс-әрекет жемісті нәтижеге бағытталу қажет. Қорыта айтқанда, ұстаздардың шығармашылығын, танымдық белсенділігін арттыруда жүйелі құрылған нормативтік –құжаттардың маңызы зор.

ҚОРЫТЫНДЫ: Қымбатты ұстаздар! Біз мектепте мұғалім ғана емеспіз. Сонымен қатар сынып жетекшісі қызметін де атқарасыз.Бұл міндетке мұғалімдік қызметтен ғөрі көбірек уақытымызды,күш –жігерімізді жұмсауға тура келмек. Сынып жетекшісі әр оқушының тыныс –тіршілігін,іс-әрекеттерін, сабаққа үлгерімінен бастап, олардың азаматтық қалыптастыруына дейін жанашырлық танытқан мектептегі ең жақын адам болмақ. Тәртіп күнделікті тұрмыс пен рухани тіршілікте, отбасында, мектепте, қоғамда қалыптасатын іс-әрекеттер. «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны іледі» деп тәрбие мәселесін бетімен жібермеген. Тәрбиелі ұрпақ үшін ұдайы еңбек ету керек. Адамның өмірі тәрбиеден тұрады. Тер төге білсеңіз, жемісін көретін еңбегіңізге сәттілік пен табыс тілейміз.