- Презентации
- Родительское собрание 2 класс Оценка.Отметка. Как к ней относиться
Родительское собрание 2 класс Оценка.Отметка. Как к ней относиться
Автор публикации: Слинкина О.А.
Дата публикации: 30.11.2016
Краткое описание:
1
![«Первая школьная отметка. Как к ней относиться?» Родительское собрание]()
«Первая школьная отметка. Как к ней относиться?» Родительское собрание
2
![Что значит для Вас школьная отметка?]()
Что значит для Вас школьная отметка?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Дополните предложения Я говорю своему ребенку, что школьная оценка – это… Ког...]()
Дополните предложения Я говорю своему ребенку, что школьная оценка – это… Когда мой ребенок идет в школу, то я прошу его… Когда мой ребенок возвращается из школы, я встречаю его словами… Когда ребенок получает хорошую отметку, то… Когда ребенок получает плохую отметку, то…
4
![Фразы, которые часто используют родители в общении с ребёнком: Отметьте сред...]()
Фразы, которые часто используют родители в общении с ребёнком: Отметьте среди фраз те, которые по вашему мнению способствуют формированию позитивного отношения ребенка к учению и спокойного отношения к оценке (обсуждение) Ничего, не расстраивайся, у нас есть время исправить. Я так и знала. В кого ты такой уродился? Марш в свою комнату, и не показывайся мне на глаза! Ты ведь умница, и в следующий раз учительница в этом убедится. Сколько можно тебе это объяснять! Тебе нужна моя помощь или ты попробуешь ещё раз сделать самостоятельно? Кто–то получил отметку лучше, чем ты? Садись и учи еще раз, а я потом проверю! Давай попробуем разобраться в том материале, который тебе так труден. Знаешь, когда я была маленькой, мне этот материал тоже давался с трудом. Давай еще раз заглянем в учебник, я думаю, нам это поможет. Вот так и будешь на «двойках» и «тройках» ехать. Вот придет отец! Он тебе покажет за «двойку». Посмотри, как я учился, а ты? Что ты получил сегодня?
5
![]()
6
![Как помочь ребенку? Выявить причины неуспеваемости и принять соответствующие...]()
Как помочь ребенку? Выявить причины неуспеваемости и принять соответствующие меры Пересмотреть свои требования к ребенку. Помочь ребенку найти и развивать свои способности Помните : отличная оценка – не показатель знаний. Она не должна стать самоцелью.
7
![Анализ анкетирования учащихся]()
Анализ анкетирования учащихся
8
![Если я получаю хорошую отметку, то… Родители меня хвалят, радуются (16) Дают...]()
Если я получаю хорошую отметку, то… Родители меня хвалят, радуются (16) Дают деньги (3) Дают сладкое, новые Игрушки (3)
9
![Если я получаю плохую отметку, то… Родители ругают (13) Родители наказывают (...]()
Если я получаю плохую отметку, то… Родители ругают (13) Родители наказывают (2) Оставляют без компьютера (2) Не рады (1) Злятся (1) Грустят (1) Бьют (1) оставляют без сладкого (1)
10
![Мои родители говорят, что я могу учиться… Хорошо (13) на «5» (4) Да могу (3)...]()
Мои родители говорят, что я могу учиться… Хорошо (13) на «5» (4) Да могу (3) Лучше (2)
11
![Если я что-то не понимаю в домашнем задании, то родители … Помогают, объясняю...]()
Если я что-то не понимаю в домашнем задании, то родители … Помогают, объясняют (4) Подумай хорошенько, прочитай еще раз (14) Что делать? (1) Позвони и спроси у друзей (1)
12
![Я знаю, что школьная отметка - это… Оценка (14) 2,3,4 и 5 (4) Хорошо, похвала...]()
Я знаю, что школьная отметка - это… Оценка (14) 2,3,4 и 5 (4) Хорошо, похвала (3)
13
![Обсудите типичные ситуации, связанные со школьной отметкой, и выработайте с...]()
Обсудите типичные ситуации, связанные со школьной отметкой, и выработайте стратегию поведения взрослых. Ситуация 1. Ребенок приходит домой с очередной плохой отметкой. Ситуация 2. Ребенок скрывает свои неудачи, исправляет плохие оценки в дневнике на хорошие. Ситуация 3. Ребенок обвиняет учителя в том, что он несправедлив в оценке его знаний. Ситуация 4. Ребенок не хочет делать уроки самостоятельно, ждет родителей до тех пор, пока они не вернутся с работы.
14
![Научить рёбёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – это наше об...]()
Научить рёбёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – это наше общее дело!
15
![]()