- Презентации
- Презентация на тему: Современная молодёжная речь
Презентация на тему: Современная молодёжная речь
Автор публикации: Баркарь Н.В.
Дата публикации: 11.06.2016
Краткое описание:
1
ГОУ ЯО Рыбинский лесотехнический колледж
2
Современная молодёжная речь Выполнила: Улитичева Кристина, студентка 25 группы Руководитель: преподаватель русского языка и литературы Баркарь Н.В.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Актуальность проблемы современной молодёжной речи очевидна. Обращение к данной проблеме обусловлено следующими обстоятельствами: недостаточная степень овладения нормированной речью в молодёжной среде, примитивизм навыков общения, перенасыщение русской речи сленгами, жаргонизмами, сквернословие в сфере общения, влияние теле- и радио эфира на распространение ненормированной речи.
4
Исследование причин употребления в речи молодёжи ненормированной лексики предполагает: анализ особенностей ненормированной речи, изучение механизма образования и проникновения в молодежную среду ненормированной лексики, выявление уровня использования ненормированной лексики студентами.
5
Умен ты или глуп, Велик ты или мал, Не знаем мы, пока Ты слово не сказал. Саади, персидский поэт и мыслитель ХIII века.
6
Жаргонная речь рыбинских студентов «Каланча» - Пожарная вышка, «Пушкинская свеча» - 14-этажное здание на ул. Пушкина, «Встретимся в Париже?» - «Париж» - большой двор на ул. Фрунзе, «Тусоваться сегодня будем в Эпике или Лабике?» - Развлекаться сегодня будем в Эпицентре или Лабиринте?
7
Анкета «Использование жаргонных слов в речи» 1.Используете ли вы жаргонные слова при общении со сверстниками? а) да. б) нет. 2.С какой целью вы употребляете жаргонные слова? а) самоутвердиться. б) поддерживать хорошие отношения с товарищами. в) обмениваться информацией и узнавать новое. г) придать своей речи живость, юмор. 3. Какие жаргонные слова вы используете в своей повседневной речи? а) матерные. 6) юмористические. в) иногда и те, и другие: все зависит от ситуации или компании.
8
4. Поправляют ли преподаватели Вашу речь? а) да. б) учителя не обращают внимание на мою речь. в) не всегда, но всё же делают замечания. 5. Как относятся родители к Вашей речи? а) им не важно как, я говорю. б) они постоянно говорят, чтобы я следил за тем, как я говорю. в) иногда родители делают мне замечания по поводу моей речи. 6. Чья речь для Вас является эталоном? а) моих друзей. б) моих родителей. в) моих преподавателей. г) то, как говорят на телевидение и радио. 7. Какие телевизионные каналы Вы смотрите? а) только музыкальные каналы. б) моих родителей. в) все каналы.
9
Таблица полученных результатов № Воп- роса Варианты ответов А Б В Г ж м ж м ж м ж м 1 33 32 1 4 - - - - 2 11 2 0 3 5 8 18 23 3 0 0 5 4 29 32 - - 4 6 15 8 7 20 14 - - 5 6 6 10 3 21 24 - - 6 3 16 13 14 7 5 9 3 7 6 3 1 0 28 32 - -
10
Использование жаргонных слов при общении со сверстниками
11
Цель употребления жаргонных слов
12
13
Вывод: использование ненормированной речи в молодежной среде объясняется такими факторами: социальные факторы - микросреда и макросреда, значимость своего «я» в общении со сверстниками, влияние теле- и радио эфира, СМИ.
14