Развитие креативных способностей в процессе знакомства с культурой народов мира

«Развитие креативных способностей в процессе знакомства с культурой народов мира»

Понятие «креативные способности» - это восприимчивость к новым идеям. Поэтому главное в изучении креативности - выявить те личностные качества, благодаря к которым она проявляется.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель: Создание условий для осознанного понятия и изучения воспитанниками своих корней, определения своего места в мире и привития уважения к культурным ценностям других национальностей. Задачи: Раскрыть сущность процесса самообразования, необходимость самообразования в современных условиях Воспитывать любовь и трепетное отношение к своему городу, к родному краю, к своему делу, Изучать историю и культуру родного края, традиции и обычаи народов его населяющих, Воспитывать уважение к народным традициям и культуре, уважительного и толерантного отношения к культуре и традициям других народов,

Пути развития креативных способностей воспитанников, способствующего формированию гуманитарной культуры личности, следующие: усвоение информации, приобретение опыта культурной деятельности, осознание воспитанниками своей принадлежности к той или иной культуре, развитие самоинтереса, стремления к самопознанию культурных ценностей, формирование способов реагирования на культурные ценности,

Театрализованное представление, Беседа, Информационно-познавательные программы Викторины Выставка детского рисунка и т.д. Формы и методы работы

Участие детей в мероприятиях

Работая над своей темой по самообразованию, повышаю свой профессиональный уровень и творческий уровень детей. В течение трех лет были проведены следующие мероприятия:

Викторины: «История Ямала», «Люблю тебя, мой край родной», «Ямал – наша малая Родина», «Кто в тундровом краю живет? Что в тундровом краю растет?». Беседы: «Традиции ненецкого народа», «Жилища народов мира», Беседа «Земля - наш Дом, но не мы одни в нем живем», Беседа «Из какого рода?», «Будьте братьями друг другу!», «Северные посиделки», «Природа Ямала глазами поэтов, художников, композиторов», «Традиции и обычаи народов Мира». КТД/КВД/: «Мудрость народная», «Тебе, Ямал, поем мы славу» -(познавательная программа), «Ямал – ты не край, а начало земли»-(познавательная программа), «Ковер тундры»-(познавательная программа), «Народ-певец, народ-творец»- (по страницам северного фольклора), «Северный колорит» – познавательно-развлекательная игра, «Тебе, Ямал, слагаю песни!». Открытые и совместные мероприятия: «Осень в гости к нам пришла», «Путешествие в зимнюю сказку», «Хэноти из рода Яптик», «Путешествие по странам и континентам».

Путешествие в зимнюю сказку Результаты работы над темой по самообразованию отображаются на качестве проводимых воспитательных мероприятий Школы и интерната

Путешествие по странам

Хитрый Хэноти Яптик

О Родине с любовью

Читай город 2013 год Казахстан 2014 год Испания 2015 год Кавказ

Странички истории моей

Вывод: В период работы над темой по самообразованию, направленной на интеллектуальное, эстетическое, творческое развитие воспитанников, большое внимание уделяю сохранению и развитию национальной культуры ненцев и приобщению их к культуре других народов, живущих на Ямале и во всем мире.