Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ

ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына арнаған «Қазақстан жолы - 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» Жолдауындағы (17.01.2014 ж.) бірыңғай Ұлттық білім беру жүйесін қалыптастыруға арналған  тапсырмалар Мультимедиялық дәріс-мәтінді дайындаған Құдайбергенұлы Болат

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

“Жастардың және еліміздің басты капиталы - сапалы білім” ҚР Президенті .Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына арнаған Жолдауынан

Білім беру саласына бөлінген қаржы көлемі Жыл 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Қаржы (млн) 140,5 195,6 261,7 331,5 480,7 641,1 746,5 797,4 1000,0 1312,0 1376,0

2008 2009 2010 2011 2012 Мектепке дейінгі тәрбиемен оқыту 27 288 32 067 63 332 93 590 140 059 Жалпы орта білім 292 660 366 643 423 702 509 962 606 208 Техникалық және кәсіптік білім 33 955 48 893 51 434 72 466 91 117 Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім 54 815 62 187 73 429 89 076 112 984 Өзге де білім беру бағдарламалары 232 342 236 687 185 517 235 191 361 625 Жиыны 641 060 746 477 797 414 1 000 285 1 311 993

Білім беру сапасын жоғарылатуды қамтамасыз етуге себепші 6 фактор: Білім беру стандартының халықаралық талаптарға сәйкестігі келуі, Педагог кадрлар мәртебесі және олардың кәсіби біліктілігінің деңгейі, Білім беру сапасын бағалаудың шынайылығы, Өскелең ұрпаққа рухани-адамгершілік тәрбие беру, Білім беру саласындағы ғылыми зерттеулер, Білім беруді басқару жүйесінің тиімділігі. .

Ұлттық білім берудің сапасын жақсартудағы I тапсырма: 2020 жылға қарай Қазақстандағы 3-6 жас аралығындағы балаларды мектепке дейінгі біліммен 100 пайыз қамту жоспарлануда. Сондықтан оларға заманауи бағдарламалар мен оқыту әдістемелерін, білікті мамандар ұсыну маңызды.

Мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқыту Қазақстанда мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту 2013 жылмен салыстырғанда 1,9 %-ға өсті және 1-3 жастағы балалардың 48,8 %-ын, ал 3-6 жастағы балалардың 73,4 %-ын құрайды. Балабақшаларда 100 орынға орта есеппен 112 баладан келеді, оның ішінде қалаларда – 118. Қалалық жерде балабақшалармен 47,7 % (313,8 мың бала), ауылдық жерде – 31,8 % (160,1 мың бала) қамтылған.

Жеке меншік балабақшалар саны 2011 жылы - 449, қазіргі уақытта – 898. Мектепке дейінгі ұйымдарды енгізу мен ашудың 2014 – 2020 жылдарға арналған қадамдық жоспарына сәйкес 480 мыңнан астам орын ашылады. Қазіргі таңда «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту» мамандығы бойынша кадрларды даярлау 32 жоғары оқу орны мен 31 колледжде жүзеге асырылады. Оларда тиісінше 19,9 мың және 5,5 мың адам білім алуда.

Ұлттық білім берудің сапасын жақсартудағы II тапсырма: Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу. Мектеп түлектері қазақ, орыс және ағылшын тілдерін білуге тиіс. Оларды оқыту нәтижесі оқушылардың сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс пен ақпаратты терең талдау машығын игеру болуға тиіс. 2017 жылға дейін барлық мектепті екі ауысыммен оқытуға көшіру.

Орта білім беру Республикада физика-математика және химия-биология бағытындағы 15 Назарбаев Зияткерлік мектебі жұмыс істейді. Республиканың 35 мектебінде Назарбаев Зияткерлік мектептерінің тәжірибесі таратылуда. 2013 – 2014 оқу жылында үш тілде оқытатын мектептер саны 90, оның ішінде 29 қазақ-түрік лицейі, 15 Назарбаев Зияткерлік мектебі, 33 дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп, 13 жалпы білім беретін мектеп.

Ұлттық білім берудің сапасын жақсартудағы III тапсырма: Дуальдік, техникалық және кәсіптік білім берудің ұлттық жүйесінің негізін қалыптастыру. Келешекте жастардың техникалық білім алуын мемлекеттік кепілдендіруге көшіруді қарастыру.

Техникалық және кәсіптік білім 2013 жылы кадрларды даярлау сапасын арттыру мақсатында ТжКБ оқу орындарының 225 шеберханасы мен зертханасы 3,3 млрд. теңге сомасына қазіргі заманғы жабдықтармен жарақтандырылды, оның ішінде РБ есебінен – 2,4 млрд. теңге. Кәсіпорындармен өзара іс-қимылды дамыту мақсатында 176 колледжде 2108 кәсіпорынның қатысуымен дуальді оқытудың негізгі элементтері енгізілуде.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім Республикада 131 (9 ұлттық, 31 мемлекеттік, 13 азаматтық емес, 1 ДБҰ, 1 халықаралық, 16 акционерлік, 60 жеке меншік) ЖОО бар. 2013 – 2014 оқу жылында жоо-лар студенттерінің контингенті 524,2 мың адамды құрайды, магистратурада 28,1 мың адам, докторантурада 1,5 мың адам оқиды. Профессорлық-оқытушылық құрамның (бұдан әрі – ПОҚ) саны 41,6 мың адам. Олардың ішінде PhD докторлары – 694, бейіні бойынша докторлар – 108, ғылым докторлары – 4008, ғылым кандидаттары 15908 адам. ПОҚ-ның ғылыми дәрежелілігі 49,8 пайызды құрайды.

Нұрсұлтан Назарбаев: Бүгінде Отанымыздың жетістіктері – әрбір азаматтың ұлттық мақтанышы. Күшті, қуатты мемлекеттер ғана ұзақмерзімдік жоспарлаумен, тұрақты экономикалық өсумен айналысады. «Қазақстан-2050» Стратегиясы – барлық саланы қамтитын және үздіксіз өсуді қамтамасыз ететін жаңғыру жолы. Ол – елдігіміз бен бірлігіміз, ерлігіміз бен еңбегіміз сыналатын, сынала жүріп шыңдалатын үлкен емтихан. Стратегияны мүлтіксіз орындап, емтиханнан мүдірмей өту – ортақ парыз, абыройлы міндет! (Қазақстан халқына Жолдауынан).

Біздің болашаққа барар жолымыз қазақстандықтардың әлеуетін ашатын жаңа мүмкіндіктер жасауға байланысты. ХХІ ғасырдағы дамыған ел дегеніміз – белсенді, білімді және денсаулығы мықты азаматтар. ҚР Президенті Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына арнаған Жолдауынан) (

Назарларыңызға рахмет!