- Презентации
- ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОУ
ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОУ
Автор публикации: Кумицкая Л.В.
Дата публикации: 27.08.2016
Краткое описание:
1
![муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение бутурлиновский...]()
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение бутурлиновский детский сад № 5 Воспитатель: Кумицкая Л. В. «Использование компьютерных технологий в работе с дошкольниками»
2
![Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для восп...]()
Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Польза и вред раннего обучения компьютерной грамотности: Аргументы «за» -обе...]()
Польза и вред раннего обучения компьютерной грамотности: Аргументы «за» -обеспечивают личностно-ориентированный подход -способствует интеллектуальному росту ребенка, -рано развивается так называемая «знаковая функция сознания», -улучшаются произвольная память и внимание, -формируется познавательная мотивация, -моторная координация и координация совместной деятельности зрительного и моторного анализаторов, -умение самостоятельно приобретать новые знания, -развития произвольной моторики пальцев рук. Аргументы «против» -воздействие электромагнитного излучения монитора, -сидячее положение в течение длительного времени, и как следствие этого –появление утомления, нервно-эмоциональное напряжение
4
![По сравнению с традиционными формами развития познавательных процессов дошкол...]()
По сравнению с традиционными формами развития познавательных процессов дошкольников компьютер обладает рядом преимуществ: -предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес, -несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, -движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребенка, -проблемные задачи, поощрение ребенка при их правильном решении самим компьютером -являются стимулом познавательной активности детей, -предоставляет возможность индивидуализации обучения, -ребенок сам регулирует темп и количество решаемых игровых обучающих задач, -в процессе своей деятельности за компьютером дошкольник приобретает уверенность в себе, в том, что он многое может, -позволяет моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни (полет ракеты, половодье, неожиданные и необычные эффекты), -компьютер очень терпелив, никогда не ругает ребенка за ошибки, а ждет, пока он сам исправит их.
5
![Презентация – это обучающий мини-мультик, с красивыми картинками, это отлично...]()
Презентация – это обучающий мини-мультик, с красивыми картинками, это отличное пособие помогающее рассказать ребёнку об окружающем мире, не выходя за пределы детского сада.
6
![Использование мультимедийных презентаций позволяют представить обучающий и ра...]()
Использование мультимедийных презентаций позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей информацией в алгоритмическом порядке..
7
![Примеры использования в работе интерактивной доски]()
Примеры использования в работе интерактивной доски
8
![]()
9
![]()
10
![]()
11
![www.myvunderkinder.ru]()
12
![]()
13
![]()
14
![Масленица]()
15
![Дидактическая игра «где чья машина»?]()
Дидактическая игра «где чья машина»?
16
![Баба Яга учит буквы Презентация сделана по компьютерной игре «Баба Яга учится...]()
Баба Яга учит буквы Презентация сделана по компьютерной игре «Баба Яга учится читать»
17
![Б]()
18
![]()
19
![Использование мультимедийных презентаций позволяют сделать занятия эмоциональ...]()
Использование мультимедийных презентаций позволяют сделать занятия эмоционально окрашенными, привлекательными. Они вызывают у ребенка живой интерес, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности занятия. решена.
20
![Спасибо за внимание!]()
21
![История одного колоска Для детей 5-7 лет дошкольного возраста (старшая, подго...]()
История одного колоска Для детей 5-7 лет дошкольного возраста (старшая, подготовительная группа детского сада)