Презентация по теме Воспитание детей через общение с природой

«Воспитание детей через общение с природой» Воспитатель Гармашова Л.Н. ГБОУ КК С(К) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII вида с.Шабельского

«Лечебный эффект природы, как и всего мирозданья объясняется ее гармоничностью. Лишь подлинная гармония вызывает в нашем сознании ощущение красоты, совершенства, чувства изумления, восторга, умиротворения, внутреннего очищения и просветления». Владимир Иванович Вернадский

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Обучай и воспитывай сообразно природе ребенка».   Ян Амос Коменский

1.Любование красотами природы 2.Использование пользы, приносимой человеку от природы 3.Получение удовольствия от принесения пользы природе Направления работы в организации общения детей с природой:

«…прекрасный ландшафт имеет такое воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога». Константин Дмитриевич Ушинский

Формы природоведческой работы: 1.Работа на клумбе 2.Работа в экологической зоне 3.Экскурсии в мир природы 4.Сбор семян цветов 5.Изготовление книжек-малышек об охране природы 6.Экологические конкурсы

Выставка поделок из природного материала

Композиции из цветов и природного материала

Выставка кормушек, скворечников

Букеты из цветов в необычных сосудах

Приемы привлечения внимания детей к красоте природы и развития эстетического отношения к ее объектам и явлениям

Прием 1. «Чтение художественной литературы»

Прием 2. «Ситуация»

Прием 3. «Игры, помогающие детям видеть красоту природы»

Прием 4. «Рисунки, фотографии, открытки, помогающие детям видеть красоту природы»

Прием 5. «Организация экологической зоны»

Прием 6. «Трудовая деятельность»

«Все усилия при воспитании окажутся тщетны, пока вы не научите своих воспитанников любить поле, птиц и цветы». Английский писатель XIX века Джон Рёскин