Работа классного руководителя по допрофильной подготовке учащихся 9-го класса

Работа классного руководителя по допрофильной подготовке учащихся 9-го класса Подготовила классный руководитель 9–А класса МОШ I-III ступеней №86 Шишко Любовь Анатольевна

Основные направления в работе классного руководителя: выявление интересов и склонностей, способностей школьников и формирование практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированного на выбор профиля обучения в старшей школе, оказание психолого-педагогической помощи в приобретении школьниками представлений о жизненных, социальных ценностях, в том числе связанных с профессиональным становлением, формирование способности принимать адекватное решение о выборе дальнейшего направления образования, пути получения профессии.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Виды деятельности классного руководителя: педагогический мониторинг, организаторская деятельность, гностическая деятельность.

Педагогический мониторинг: выявление интересов, склонностей, образовательных запросов школьников, определение предрасположенностей к конкретным направлениям образовательной деятельности в условиях профильного обучения, определение степени готовности к выбору профиля обучения.

Ориентировочные критерии готовности учащихся 9-х классов к выбору профильного направления в старшей школе:  информационная подготовленность в отношении значимости профильного обучения для дальнейшего продолжения образования и профессионального самоопределения, осознанное понимание индивидуальных целей профильного обучения, наличие собственного опыта усвоения учебного материала, сформированность практических навыков, востребованных в профильном обучении.

Классный час по теме «Выбор профессии» «Виды человеческой деятельности» опросник Е.И. Климова. Анкетирование на предпочтение профиля обучения в 10-11-ом классе Анкетирование на определение профессионального интереса Опросник для выявления готовности школьников к выбору профессии Заполнение бланков «Курсы  по выбору» (ориентационные)

«Изучение профессиональных намерений» Ф.И.О: _____________________________________________________ Профессия родителей: _________________________________________ (при необходимости изучить степень влияния родителей на выбор учащихся).  Отвечая на тесты, подчеркни, что, на твой взгляд, является правильным лично для тебя, допиши то, чего не хватает:  Из отраслей знаний меня интересует больше всего:  естественно-научная, общественно-научная, техническая, искусство,  нет соответствующих интересов.  2. В свободное время люблю заниматься:  чтением, рисованием, вязанием, шитьем, моделированием, музыкой, математикой.  3. После уроков в школе посещаю:  спецкурсы, факультативы, спортивные секции, секции МАН,  кружок кройки и шитья, художественный музей,  подготовительные курсы при институтах.  После окончания школы хотел (ла) бы выбрать профессию __________________________________________________________________ Она мне очень нравится, потому что __________________________________________________________________ 6. После окончания 9-го класса собираюсь продолжить обучение в __________________________ (ПТУ, техникуме (колледже), профильном (общеобразовательном) классе).

Гностическая деятельность классного руководителя: осуществления сбора и анализа данных по готовности учащихся к выбору профиля, анализ данных, полученных в ходе диагностической деятельности, анализ изменений в личностном росте школьников.

Родительское собрание по теме: «Проблема выбора профессии уч-ся 9-го класса» Анкетирование о последующем обучении детей Анкетирование о выборе профиля обучения в 10-11-ом классе Опросник родителей по темам: «Образование и профессия»

Организаторская деятельность классного руководителя: в информировании учащихся о работе тех или иных курсов, учёте посещаемости, заполнения дневников предпрофильной подготовки, экскурсии и мероприятия.

Дневник предпрофильной подготовки учащегося 9-А класса Ф.И.О. «Немного о себе/ Мне нравиться» Интересы Предпочтения Факультативы Кружки Чем занимается в свободное время? Хобби

Экскурсии и мероприятия Я собираюсь посетить На что мне важно посмотреть С кем я хотел бы поговорить лично Какие вопросы я хотел бы выяснить? Какая информация мне интересна? Итоги посещения (мои выводы) Мои вопросы (что я еще хотел(а) бы узнать)