Классный час на тему Гаиләдә бала тәрбияләү үзенчәлекләре

Гаиләдә бала тәрбияләү үзенчәлекләре 8 А сыйныфта ата-аналар җыелышы II квалификацион категорияле укытучы: Кадирова З.С. 2008 ел

Максат: а)Балаларның физик,үз яшьләренә хас индивидуаль проблемалары, б)Гаилә тәрбиясенең уңай нәтиҗәләрен аңлату, в) Гаилә тәрбиясенең нигезе-ата-ана үрнәге.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Исәнмесез, хөрмәтле әти-әниләр һәм укучылар! Хәерле көн! Без бүгенсезнең белән булган проблемаларны уртага салып, сөйлә-шергә, аңлашырга җыелдык. “Гаилә. Нәрсә ул? Гаилә учагы? Гаиләдә бала тәрбиясе”,-дигән темаларга кайбер фикерләр әйтеп үтәрбез һәм тәҗрибәләребез белән ур-таклашырбыз. Иҗ беренче әйтеп китәсе килгән сүзем һәр баланыҗ һәр класс укучы- сыныҗ үз яшләренәхас индивидуаль проблемалары, үзенчәлекләре турында булыр. Үсмер балалар 12-13 яшьтән узгач үзен ышанычлырак хис итә, хис-ләрен яшерми. Әти-әнисе белән дә мөгамәләсе яхш була. Баланы тәр-бияләгәндә менә бу үзенчәлекне бигрәктә истә тотарга кирәк. Алар бу яшьә күп сөйләшергә яраталар, артистлар, җырчылар турында, ләкин күбрәк үзләре турында сөйлиләр.Үзләрен булган, барлык кар-шылыкларны да җиңә алучан итеп күрсәтергә телиләр. Коррекция мәктәбе укучыларында бу үзенчәлекләр тагын да аерым булырга мөмкин. Аларга җентекләп аңлату мөһим,әнәрсәнең яхшы һәм нәрсәнең начар икәнентөшендерә алмасаң балалар начар йогынтыга бирелеп ялгыш юллга басырга да мөмкин. Чөнки аларның нәрсәдә булса

Үзләрен күрсәтәселәре килә.Уку буенча авыр баруларын сиздермәскә тырышалар. Сезгә дә, безгә дә баланыңукуны булдыра алмаса да башка эшне яхшы эшли алуын төшендерү зарур.Мәсәлән кул эшләре, агач эшләре белән, рәсем ясау кебек эшләрне булдыруын гел истә тоту кирәк. Дөрес, безнең балаларның күп вакытта мәктәп-интернатта үтә. Ләкин аңа карап кына гаилә тәрбиясенкайткан арада каникул вакытларында балаларыгызны игътибарсыз калдырмагыз, көннәрен урамда уздыр-масыннар, эшләр кушарга, өйрәтергә кирәк. Чөнки без күп вакыт балаларны ңәлләп, эш кушарга, аны үтәтергә кыенсынабыз. Ә бу исә, алга таба ялкаулыкка, битарафлыкка китерә. Гаилә тәрбиясе яхшы булган балаларның киләчәк тормышлары да яхшы булачак. Сезнең үзегезнең дә әти-әниләрегез булган, тәрбия-ләгәннәр, шуның нәтиҗәсе буларакяхшы кешеләр булгансыз. Күп китаплар да шулай яза, минем үз фикере дә шулай: гаилә тәрбия-сенең төп нигезе-әти-әни үрнәге. Әйе. Үзегез нинди булсагыз бала-ларыгыз да шундый булып үсәчәк. Мәсәлән, сез эшчән, тырыш, чиста икәнсез, балагыз шул юлдан китәр. Әгәр инде сез ялкау, шапшак, әйдә ярарга яшисез икән балагыз да шундый кеше булыр. Бу очракта аны гына гаепли алмассыз инде, төп гаеп үзегездә чагылыр, чөнки бала, әйтеп үткәнебезчә , бөтен нәрсә дә

Сезнең үзегездән өйрәнә ,ә күршелрдән түгел. Нәрсә генә эшләсәгез дә, үзегезне ничек тотсагыз да, көзге кебек сезне балагыз кабатламаячак, онытмагыз. Бала ул барсын да үзенә җыя, сеңдерә бара. Ә хәзер, әйдәгез сез бала-ларыгызны беләсезме икән, тикшереп карыйк әле. Анкета сорауларына җавап биреп карыйк әле. Анкета сораулары. 1.Балагызга ничә яшь? 2. Балагызның дуслары бармы, исемнәрен беләсезме? 3.Беләсезме балагыз нинди кинолар ярата? 4. балагыз нинди киемнәр ярата? 5.Балагызның берәр сакланган, шуңа охшарга тырышкан кешесе бармы? Сыйныф җитәкчесе анкеталарның җавапларын карый. Һәр әти-әни белән сөйләшә, үз фикерләрен әйтә. Бергәләп әти-әниләрнең баласын ничек белгәннәрен ачыклыйлар. Балаларныңң тормышы белән кызык-сынырга, алар белән аралашырга вакыт тотарга ктрәк дигән нәтиҗәгә киләләр.

Хөрмәтле әти-әниләр! Без үткәргән бу җыелышны барыбыз өчен дә файдалы булгандыр дип уйлыйк. Алга таба тәрбияне гаиләдә дә ныгытырга, балагызны эшкә өйрәтергә курыкмаска,укытучының фикеренә ата-аналарга колак салырга киңәш бирәбез. Ел дәвамында бездә алган тәрбияне, әгәр дә бала җәй буе урамда үзенчә йөри икән, шунда юкка чыгачак ул.Әгәр дә инде без биргән тәрбияне сез дәвам итсәгез, ул чагында бала чын кеше булып үсәр дигән ышаныч бар. Минем, гомумән алганеда укытучылар коллективының сезгә теләге шул, гаиләләрегез һәрчак имин булсын, сәламәт булыгыз, дуслык, ты-нычлык саклансын, балаларыгыз үзегезгә мәрхәмәтле, игелекле бул-сыннар. Бәхетле, бер-берегезне аңлап яшәгез.