- Презентации
- Інтерактивні технології на уроках літератури (робота у групах)
Інтерактивні технології на уроках літератури (робота у групах)
Автор публикации: Янченко Е.В.
Дата публикации: 24.03.2016
Краткое описание:
1
![Інтерактивні технології на уроках літератури (робота в групах)]()
Інтерактивні технології на уроках літератури (робота в групах)
2
![Станіслав Чернілевський “Теплота родинного інтиму” “Забула внучка в баби чер...]()
Станіслав Чернілевський “Теплота родинного інтиму” “Забула внучка в баби черевички…”
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Теплота родинного інтиму]()
4
![Теплота родинного інтиму. Ще на шибах досвіток не скрес. Встала мати. Мотузо...]()
Теплота родинного інтиму. Ще на шибах досвіток не скрес. Встала мати. Мотузочком диму Хату прив’язала до небес. Весело і з ляком серед печі Полум’я гуляє по гіллю. Ковдрою закутуючи плечі, Мати не пита, чому не сплю. Вже однак зникає гіркотина, Не катує серце печія. Знову я — малесенька дитина, Мати знає більше, аніж я. Матері розказувать не треба, Як душа світліє перед днем В хаті, що прив’язана до неба Світанковим маминим вогнем.
5
![Забула внучка в баби черевички…]()
Забула внучка в баби черевички…
6
![Забула внучка в баби черевички… Дитячим сміхом бризнувши в зело, За повелінн...]()
Забула внучка в баби черевички… Дитячим сміхом бризнувши в зело, За повелінням вікової звички Перекотилось літо за село. Махнуло рученя на бензовозі — І курява вляглась після коліс. А бабка все стояла на дорозі, Хустинкою торкаючись до сліз. І вийшли в небо зорі-жаровички, І тихо бабка посеред села Малесенькі дитячі черевички У спорожнілу хату занесла. Лягла собі. І світло не світила. Торкнулась черевичків перед сном — І осінь їй тихенько опустила Горіховий листок перед вікном.
7
![Робота в групах]()
8
![Художники За допомогою символів, кольорів зобразити емоції, почуття, викликан...]()
Художники За допомогою символів, кольорів зобразити емоції, почуття, викликані поезіями
9
![Шифрувальники За малюнками визначити рядки з поезій]()
Шифрувальники За малюнками визначити рядки з поезій
10
![]()
11
![Літературознавці Виписати художні засоби (метафори,епітети), вжиті у поезіях]()
Літературознавці Виписати художні засоби (метафори,епітети), вжиті у поезіях
12
![Мовознавці Виписати зменшувально-пестливі слова, пояснити їх значення у поезіях]()
Мовознавці Виписати зменшувально-пестливі слова, пояснити їх значення у поезіях
13
![Поети Скласти «Даймонд» ( Тема: Онука – Бабуся або Дитина – Матір)]()
Поети Скласти «Даймонд» ( Тема: Онука – Бабуся або Дитина – Матір)
14
![Сценаристи Скласти твір «Кинолентовидение»]()
Сценаристи Скласти твір «Кинолентовидение»
15
![Психологи Скласти вірш «За метафорою» (Тема: Я - сім’я / родина або Я – рідни...]()
Психологи Скласти вірш «За метафорою» (Тема: Я - сім’я / родина або Я – рідний дім)
16
![Актори Скласти твір «Метаморфоза» (перевтілення) (Тема: Черевички або Батьків...]()
Актори Скласти твір «Метаморфоза» (перевтілення) (Тема: Черевички або Батьківська хата)
17
![Спасибі за увагу!]()