Презентація до уроку-проекту з української літератури у 7 класі Творчість Т.Г.Шевченка (узагальнюючий урок)

Урок-проект з української літератури у 7 класі Творчість Т. Г. Шевченка (підсумковий урок) Вчитель: Олійник А.А.

Мотиваційний етап Передбачення: Я думаю, що урок буде цікавим, тому що… Основні принципи роботи разом: - ми так само важливо, як і я, - я можу досягти цілей, якщо ти досягнеш своїх, - успіх класу залежить від моїх зусиль, - допомагаймо один одному, - оцінка колективу-оцінка кожного

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Тема: Узагальнення й систематизація вивченого про Т.Г.Шевченка Мета: узагальнити й систематизувати знання про життя й творчість Т.Г. Шевченка, виявити рівень засвоєння вивченого матеріалу, поглибити знання про життєвий і творчій шлях поета шляхом захисту міні-проектів (презентацій та індивідуальних робіт), розвивати логічне мислення, виховувати повагу до поетичного слова митця, сформувати естетичні смаки і вподобання Тип уроку: інтегрований (музика, образотворче мистецтво)

Сходинка 1. Сторінка “ Пролог ” 1. Індивідуальна робота. Кросворд “Дитинство Т.Шевченка”. 2. Бліц-опитування “Знаменні дати”.

Правильні відповіді 1814 рік. 2 видання. 1831 рік. 1859 рік. 1860 рік. 1860 рік. 1845 рік. 1847 рік. 1845 рік. 1843 рік. 1838 рік. 1840 рік. 1861 рік. 1857 рік. 1839 рік. 1829 рік.

Сходинка 2. Сторінка літературознавча 1.Індивідуальна робота над малюнками 2. Робота над міні-проектом і захист його

Сходинка 3. Сторінка поетична 1. Гра “Відгадай поезію” ( “шевченкознавці” ). 2. Індивідуальна робота над міні-тестом відкритого типу. 3. Декламування улюбленої поезії

Міні-тести відкритого типу “Мені тринадцятий минало”, “Ми в купочці колись росли” “Сон” (На панщині пшеницю жала…), “І виріс я на чужині…”, “Наймичка” 3. “Тополя”, “Катерина”, “Причинна” 4. “Мені однаково…” 5. “Ой діброво, темний гаю…” 6. “Лічу в неволі…”, “Садок вишневий коло хати…” 7. “Заповіт” А. Розповідь про глибокі переживання дівчини, розлученої з коханим, поневіряння дівчини-покритки. Б. Життя на засланні, прагнення свободи. В. Важке життя жінки-кріпачки, матері, що змушена у наймах доглядати сина. Г. Заклик до боротьби. Г’ Доля України, небайдуже ставлення до її майбутнього. Д. Природа рідного краю. Е. Безрадісне дитинство пастушка-кріпака, спогади про перші почуття.

Сходинка 4. Сторінка мистецтва Роботи юних художників “ Жива картинка ”. Демонстрація та захист міні-проекту “ Шевченко-художник

Сходинка 5. Сторінка музична Виконання пісні на слова Т.Г.Шевченка.

Сходинка 6. Сторінка заключна “ Епілог ” Домашнє завдання: І група-створити презентацію на тему “Життя і творчість Т.Г.Шевченка”, ІІ група-до виділених тематичних груп за змістом поезій підібрати та виписати цитати.

Успіхів у навчанні !