Презентация по технологии Бытовая швейная машина 5 класс

Урок по технологии 5 класс

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Бытовые машины

«НА ПОЛЯНКЕ ШЕРСТЯНОЙ ПЛЯШЕТ ТОНКОНОЖКА, ИЗ–ПОД ТУФЕЛЬКИ СТАЛЬНОЙ ВЫПОЛЗАЕТ СТЁЖКА»

ШВЕЙНАЯ МАШИНА ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ

ЦЕЛИ: ПОЗНАКОМИМСЯ С ИСТОРИЕЙ БЫТОВОЙ ШВЕЙНОЙ МАШИНОЙ ПОЗНАКОМИМСЯ С ТЕХНИКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ ВЫПОЛНИМ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В ШИТЬЕ

Швейная машина – это устройство, предназначенное для сшивания текстильных материалов и кожи, для изготовления одежды, обуви и других швейных изделий с помощью швейных ниток

Памятник портнихе Лестер (Великобритания, Англия)

Современные швейные машины Современная швейная машина предназначена для соединения деталей швейными нитками, но она умеет делать ряд отделочных работ: - присбаривать ткань - обметывать петли и срезы деталей - выполнять множество декоративных строчек - прошивать кожу и различные виды тканей - пришивать пуговицы - шить двойной иглой и даже разноцветными нитками

САМЫЕ СОВЕРШЕННЫЕ ШВЕЙНЫЕ МАШИНЫ швейные компьютеры с электронной памятью и жидкокристаллическим дисплеем. В них автоматизировано практически все – от заправки нитки в иглу до ее обрезки по окончании шитья. 211 операций

Классификация швейных машин Швейные машины различают: по выполняемым операциям по видам приводов

По выполняемым операциям: универсальные специальные

Вышивальные машины

это устройство, при помощи которого машина приводится в движение Привод

По видам приводов: с ручным (когда машина приводится в движение с помощью руки) с ножным (когда машина приводится в движение с помощью ноги) с электрическим (когда машина приводится в движение с помощью электрической энергии)

Знакомство с основными деталями бытовой швейной машины Самостоятельная работа Задание: 1. Найди детали швейной машины по рисунку и на самой швейной машине. 2. На схеме швейной машины расставь цифры, соответствующие её узлам Воспользуйся рабочей тетрадью стр 46, учебник стр 120

Физкультминутка

Подготовка к выполнению машинных работ Задание 1: Прочитайте правила безопасной работы на швейной машине. Назовите правила безопасного труда, которые необходимо соблюдать при выполнении машинных работ. Воспользуйся карточкой № 1

Правила безопасной работы на швейной машине Перед началом работы на швейной машине волосы убрать под косынку, застегнуть манжеты рукавов. Убрать от машины посторонние предметы. Во время работы не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины. Не держать пальцы близко около движущейся иглы. Утолщенные места прошивать на пониженной скорости При появлении запаха гари и дыма вынуть вилку из розетки. После работы выключить машину, опустить иглу и лапку, подложив под них кусочек ткани.

Правила посадки при работе на швейной машине Ученица должна сидеть прямо, слегка наклонив корпус и голову вперед Расстояние от глаз до обрабатываемого предмета должно быть 30-40 см. Кисти рук располагаются на платформе машины, локти – на одном уровне со столом

Подготовка машины к работе подключить машину к электропитанию включить местное освещение повернуть маховое колесо на себя и установить нитепритягиватель и игловодитель в крайнее верхнее положение поднять лапку подложить ткань, опустить иглу с помощью махового колеса, опустить прижимную лапку осторожно надавить на педаль электропривода с целью проверки скорости выполнить пробную строчку

Практическая работа 1 Выполнение тренировочных упражнений в шитье на незаправленной машине на лоскуте ткани

Задание: Подготовь швейную машину к работе. На сложенном вдвое лоскуте ткани нажатием педали проверь скорость шитья. Выполни пробные машинные строчки.

Практическая работа 2 Выполнение контрольного образца на бумаге

Задание: На двойном тетрадном листе в клетку по линейке начерти прямую линию. Волнистые и зигзагообразные линии начерти помощью картонного шаблона. Выполни машинные строчки строго по намеченным линиям.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Составить кроссворд по деталям швейной машины. Найти информацию о Зингере и ответить на вопрос: «Чем знаменит Зингер у нас в России?». Составить ребус. Повторить правила безопасной работы на швейной машине. По выбору

Рефлексия Я узнала… Мне было интересно... Мне понравилось… Меня удивило… Мне захотелось… Теперь я могу... У меня вызвало затруднение…

Спасибо за урок! Творческих успехов!