Презентация урока технология изготовления швейного изделия Салфетка для чаепития (7 класс)

Разработал учитель технологии лагерман И.В. МКОУ «ООШ №11» с. Введенщина ПРЕДМЕТ: Технология РАЗДЕЛ: Технология изготовления швейных изделий. ТЕМА УРОКА: «Салфетка для чаепития»

Цели урока: Для учителя: Научить изготавливать салфетку из текстильных материалов, используя технологическую карту. Для учащихся: (определяют сами учащиеся) Научиться изготавливать салфетку из текстильных материалов, согласно технологической карте, Научиться выполнять определённые технологические операции при изготовлении салфетки, согласно технологической карте, Усовершенствовать навыки работы на швейной машине при изготовлении салфетки из текстильных материалов.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи урока: Образовательные: продолжить формировать практические умения и навыки (обработка текстильных материалов), Развивающие: развить умение применять имеющиеся навыки на практике, содействовать развитию личностных качеств (выдержанности, сосредоточенности, стремления к достижению цели, самоконтроль, аккуратности), Воспитательные: продолжить формирование творческого начала, формировать личностные качества, коммуникативные эмоции, уважение к труду.

Объявление темы урока: Тема урока зашифрована в кроссворде, надо отгадать кроссворд и узнать ключевое слово темы урока, а по набору предметов указанных в кроссворде, определить назначение этого предмета. Для чего он предназначен? Для какой церемонии?   1. В небо дыра, в землю дыра, А в середине огонь да вода. 2. Бел, как снег, В чести у всех, в рот попал – И там пропал. 3. Их бабуля с сахаром Выпекает, сладкие. Первый вышел – словно ком, А другие – гладкие.    4. Любят взрослые и дети С чаем есть ……. эти. Есть их можно и без чая, «Грязных» рук не замечая. 5. Бабушка из сладких ягод наварила что-то. И его нам хватит на год К чаю и в компот. 6. Топили меня, колотили меня, Трепали, мяли и ткали меня, А затем на стол постлали меня. 7. Держится она на блюдце И боится шевельнуться. С кипятком стоять ей тяжко. Кто она такая? 8. Есть цейлонский, есть зелёный, Есть цветочный – выбирай! Хоть горячий, хоть студёный, С наслажденьем выпивай … А М О В А Р А С Х А Р Б Л И Н Ы Ф Н О К Е Т Ы Е Н Ь Е Р А В Т А К С Е Р Т Ь К Ш А Ч А А Й Ч С

Церемония чаепития ЕВРОПЕЙСКОЕ АЗИАТСКОЕ АНГЛИЙСКОЕ ЯПОНСКОЕ КИТАЙСКОЕ ГАЛОНДСКОЕ ЧАЕПИТИЕ БЕДУИНОВ

Русское чаепитие

Сервировка строла

Сервировка стола

Салфетка для чаепития Салфетка (фр. Serviette) – кусок ткани или нетканого материала прямоугольной (реже другой) формы, применяющейся в быту для удаления различных веществ с поверхности. Их основной функцией является поглощение грязи и влаги с целью обеспечить чистоту и комфорт. По материалу салфетки бывают: Бумажные – используются в основном в процессе еды и служат для протирки губ и рук от пищевых загрязнителей. Тканевые – изготовлены из различных тканей (хлопка, льна, синтетических тканей, гобеленовые и др.). Применяются для сервировки стола и уборки поверхностей. Вязаные – изготовлены из ниток путем вязания (спицами, крючком, специальными приспособлениями). Применяются для сервировки стола и декоративного оформления интерьера. Бамбуковые – изготовлены из бамбуковой соломки путём их склеивания. Применяются для сервировки стола и декоративного оформления интерьера. Безворсовые – изготавливаются из различных материалов и подвергаются специальной обработке, удаляющей ворс с их поверхности. Применяются для протирки оптических поверхностей – линз, зеркал, экранов и жидкокристаллических мониторов. Салфетки из микроволокна – изготовлены из ткани, из рассеченного специальным химическим составом микроволокна. Такие салфетки втягивают грязь с поверхности точно так же, как природные капилляры втягивают воду и питательные вещества.

Салфетки для чаепития

Правила выбора салфетки Аппетит – довольно тонкая штука, на которую влияет даже цвет окружаемых предметов. Немаловажно будет сервировать стол в соответствии оттенков, стимулирующих аппетит. Цвета тканей, используемых для сервировки стола и для размещения их под тарелкой, могут быть нежными, натуральными или яркими, эффектными. Салфетка по цвету, рисунку и фактуре ткани должна гармонично сочетаться со скатертью.

Первичная проверка понимания. Задание для учащихся на закрепление нового учебного материала: Задание: Найдите и вычеркните 10 слов, связанных по смыслу с темой урока, двигаясь по змейкой в разных направлениях. Слова: сервировка, чаепитие, фантазия, салфетка, этикет, комфорт, аппетит, беседа, материал, гармония. (сосед). С Ч А К О М Ф О Р Т Е К Р В Ф А Н Э Т И Е П С О С Е В Д В И И Т П С Н Т А Е К Р И Е Д А П П П Е Б Т Ш Е О А В Е Л З Т П Т И М О Р К С А И Я О Ы Т Р Н И А В Л В А Р Я Ф М А З Г Я К Е Т Т К А Л Е Р И А

Практическая деятельность Практическая работа: «Изготовление салфетки для чаепития»

Закрепление и усвоение Упражнение №1 (на закрепление и усвоение): Назовите какие швы были использованы при изготовлении салфетки? Обозначьте стрелочками соответствие между классификацией шва и его названием:       Упражнение №2 На выбор, из предложенных предметов (бумажная салфетка, конфета, пакетик с заваркой, чайная ложечка, открытка, шоколадка), оформите салфетку для чаепития на тему «Жду подругу в гости».   Соединитель-ныешвы Накладной с двумя закрытыми срезами Стачной без обмётывания срезов Краевые швы Настрочнойс закрытым срезом Окантовочный с закрытым срезом

«Самооценка» Ф.И. учащегося Что понравилось на уроке: Какие сложности у вас возникли во время урока: Достигнутаваша цель на уроке: (да или нет) Если вы не достигли цели, то почему: Оцените качество своей работы: Ваша оценка за урок: Оценка учителя: Итоговая оценка:

Рефлексия – «Синквейн». Синквейн (от англ. Cinquain) – творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Приём технологии развития критического мышления, на стадии рефлексии. № Действие Синквейн 1 Темасинквейна. Одно слово - существительное Салфетка 2 Описание, выражение главной мысли.Два прилагательных. 3 Описание действияв рамках темы. Три глагола. 4 Фраза (предложение),состоящее из нескольких слов, характеризует тему в целом, высказывает своё отношение к теме (своё сочинение, крылатое выражение, цитата, пословица). 5 Заключение в форме одного существительного (ассоциация с первым словом) Ф.И. участника:

Приятного вам чаепития!