Презентация по технологийа тему Ұсақ моншақтар (4 класс)

Сабақтың тақырыбы: Ірі моншақтардан жасалған білезік Т.Рысқұлов атындағы жалпы білім беретін №16 орта мектеп Бекітемін: Мектеп басшысы: _______________ М.Р. Бекбосынов

Білімділік мақсаты: Оқушыларға моншақ туралы, оның ерекшелігі, қолданылуы жайлы түсінік беру. Дамытушылық мақсаты: Өз бетінше жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік мақсаты: Қолөнерге деген қызығушы- лығын арттыру, ептілікке, талғампаздыққа, шыдамдылыққа баулу. Сабақтың типі: Аралас сабақ Сабақтың түрі: Жаңа сабақты игеру Сабақтың көрнекілігі: Слайд, суреттер, дайын бұйымдар. Пәнаралық байланыс: Тарих.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушыларды екі топқа бөлеміз. А) Шеберлер Б) Өнерлілер ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Таратпа материалдар тарату. “Ат” ойыншығы қандай бөліктерден тұрады? Ою - өрнектің қандай түрлерін білесің? Қандай үй құстары мен үй жануарларын білесіңдер? Шидің қандай түрлерін білесіңдер?

ІІІ. Жаңа сабаққа дайындық. Қызығушылықты ояту. Сөз жұмбақ. А) Шеберлер тобына. Үстіміздегі киім неден тігіледі? Апам киімізге қандай өрнек салды? Киімді не арқылы тігеміз? Кілемнің жиегінде не болады? Үйде жерге не төсейміз? Үйдегі заттарды немен қиямыз? Б) Өнерлілер тобына Ұсақ моншақтарды не деп атаймыз? Бөлшектердің біріккен орны? Қағазды бір – біріне жапсыратын зат? Киімді не арқылы тігеміз? Ою - өрнектің түрі? Ұшақ тәріздес жәндік? Төрге жайылатын төсенішті не деп атаймыз?

ІV. Жаңа сабақ. Моншақ – ірі моншақтарға берілген жалпы түсінік. Бисер – ұсақ моншақтарға берілген жалпы түсінік. Стеклярус – ұзындығы 3 мм түтікше тәріздес су моншақ түрі.

VІІІ. Сабақты бекіту. ІХ. Бағалау. Х. Үйге тапсырма. VІІ. Сарамандық жұмыс. Қауіпсіздік ережесін еске түсіру. Моншақты арнайы қорапта сақтау керек. Моншақты ауызға салуға болмайды. Сымды тек қана қайшымен кесу керек. Қайшыны берер кезде сап жағын қаратып ұсын? Қайшыны ойын құралына айналдырма? Жұмыстың орындалу ретімен таныстыру. Оқулықпен жұмыс. Жұмыстың қалай жасалу керек екенін түсіндіру. VІ. Жаңа сабақты меңгергенін тексеру кезеңі. Су моншақты ең көп шығаратын ел? 2. Моншақты неолит дәуірінде неден жасаған? 3. Моншақтың формасы. 4. Моншақты қандай бұйымдарға қолданады?