Презентация к уроку по технологии , проведенного в 3 классе на тему Макет детской игровой площадки, «Детские площадки».

Дело было вечером, Делать было нечего Кто на лавочке сидел Кто на улицу глядел. Сережка пел, Егор молчал, А Антон ногой качал. Галка села на заборе, Кот забрался на чердак… Вдруг сказала детям Яна просто так: «А у нас во дворе есть место всякой детворе!» Хочешь-подтянись на брусьях, Хочешь-в мячик поиграй Или младшего братишку на качелях покачай.

Стало нам друзья обидно. Стало очень нам завидно: Ведь в нашем дворе Нет площадки детворе. Где скажите нам играть, На дороге мяч гонять? -Нет, решили мы все вместе, Не хотим сидеть на месте! Мы команду соберем И проблему разберем!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проект «Детские площадки»

План. 1. Название детской площадки. 2. Основные элементы площадки. 3. Место, где будет размещена площадка. 4. Рекомендации по благоустройству детской площадки.

Правила рабочего человека. На рабочем месте не должно быть ничего лишнего. Располагать инструменты и материалы нужно так, чтобы они не мешали работе и их удобно было брать . Во время работы соблюдайте порядок на рабочем месте. Не забывайте об осанке, держите спину прямо.

Правила работы с ножницами Работайте хорошо отрегулированными и заточенными ножницами. Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы. Ножницы кладите кольцами к себе. Следите за движением лезвий во время резания. Не оставляете ножницы раскрытыми. Передавайте ножницы кольцами вперед. Не машите ножницами, не подносите к лицу. После окончания работы кладите ножницы в футляр. Храните ножницы всегда в определенном месте.