Презентация исследовательской работы Школьная форма в наши дни

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 26» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Школьная форма в наши дни . Автор : Хафазитдинова Нелли учащаяся 6б класса МАОУ СОШ№26 Руководитель: Кузнецова М.П. учитель технологии 2016 г.

Актуальность Не секрет , что ежегодно с началом учебного года каждый школьник задает себе вопрос- нужна ли мне школьная форма и какую форму я бы хотел(а) носить.Ответ неодназначен, но эта проблема актуальна и для взрослых и для учеников.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Тема Школьная форма в наши дни

Цель Исследовать актуальность школьной формы сегодня в школе

Задачи Изучить историю школьной формы России и других стран, Ознакомиться с вариантами современной школьной формы, Разработать вопросы анкеты и провести анкетирование, Обработать полученные результаты, Сформулировать выводы.

Объект исследования школьная форма Предмет исследования актуальность школьной формы в моей школе

Гипотеза Школьная форма в школе нужна, так как она дисципли-нирует и настраивает на рабочий лад

Методы исследования 1. Изучение литературы и других источников, 2. Анкетирование, 3. Сравнение, анализ

Что такое школьная форма? Школьная форма — обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.

Школьная форма в Российской империи 1834 год – школьная форма только для мальчиков

1896 год – гимназическая форма для девочек

В 1918 году гимназическая форма дореволюционной России была признана буржуазным пережитком и отменена вместе с многими другими наработками в области образования.

1949 год – в СССР единая школьная форма

Атрибуты школьной формы 1949 года

1973 год – новая реформа школьной формы

В 1973 году появилась новая форма для мальчиков

1985 год – новая форма для девочек

В 1988 году форма стала не обязательной. Весной 1992 года в школах Российской Федерации отменили школьную форму. В течении 20 лет единой школьной формы не существовало , но каждое учебное заведение само решало , быть школьной форме или нет.

Школьная форма в других странах

Англия

Куба

Япония

Новая Зеландия

Современная школьная форма В 2013 г.Государственной думой РФ по поручению президента Путина В.В. были разработаны нормативные акты, регулирующие весь спектр вопросов, касаемых введения единой школьной формы в российских школах, а также того, какой должна быть одежда современного школьника 1 сентября 2013 .

В соответствии с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а точнее с его поправками, вступающими в силу с 1 сентября 2013 года, требования к школьной форме устанавливаются непосредственно самой школой или образовательным учреждением, КРОМЕ случаев, когда такие требования уже установлены законом или иным нормативным актом субъекта Российской Федерации. Это закреплено в статье 28 вышеуказанного закона

Варианты современной школьной формы

Анкетирование 1. Как Вы думаете, необходима ли школьная форма в школе? Да, нет, нужна только для торжественных случаев, не знаю 2. Как Вы считаете, какое значение имеет школьная форма для ученика? Прививает вкус к деловому костюму, дисциплинирует, настраивает на рабочий лад, воспитывает гордость за свою школу, прекращает соревнование: „кто дороже сегодня одет?“, другие варианты______________________________________ 3. Что, по Вашему мнению, должно входить в состав школьной формы? Брюки, пиджак, жилет, рубашка, юбка, блузка, жакет, сарафан, туника, платье, другие варианты_________________ 4. Какой стиль школьной формы Вы предпочитаете? Строгий класический, мододежный, другие варианты_______ 5. Какой элемент школьной формы, по Вашему мнению, обязателени в школьной форме? Галстук, бабочка, эмблема школы в виде апликации, эмблема школы в виде значка, другие варианты_____________

Результаты анкетирования

Заключение В заключении хотелось бы сказать следующее: в школьной форме наших дней одинаковое количество плюсов и минусов. Но все же, учитывая чрезмерную демократичность учеников, форма помогает воспитывать внутреннюю дисциплину, прививает вкус. Следует помнить, что школьная форма – это не столько наряд, сколько повседневная одежда, в которой ребенок ходит 5-6 дней в неделю. Я думаю, что идеальный вариант – это красивая, удобная и недорогая форма, состоящая из нескольких аксессуаров для разных времен года. В настоящее время в нашей школе хотя и нет единой формы , но отдается предпочтение варианту, который предлагают наши местные производители- трикотажные пуловеры, жилетки, сарафаны. Но как будет выглядеть постоянная школьная форма - этот вопрос времени…

Спасибо за внимание