Презентация по Устройству тракторов

презентация «Двигатель внутреннего сгорания» Мастер производственного обучения ГБПОУ РА МПТ Бакуменко Владимир Ильич

Тема: »Двигатель внутреннего сгорания» Цель занятия: 1.Обучающая: познакомить обучающихся с общим устройством и рабочими циклами четырехтактного карбюраторного двигателя легкового автомобиля, 2.Развивающая: способствовать развитию у обучающихся понимания общего устройства двигателя внутреннего сгорания для определения неисправности и выбора методов ее устранения, развивать умение доказывать и отстаивать своё мнение, делать выводы, расширять словарный запас технических терминов и понятий, 3.Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к технике, понимание необходимости бережного отношения к окружающей среде, воспитывать умение выслушать и принять во внимание

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Оборудование, учебно-наглядные пособия: компьютер, мультимедийный проектор и экран, компьютерные программы, карточки-задания (Приложение 1), Основной метод: объяснительно-иллюстративный с применением ИКТ. Межпредметные связи: химия, физика, черчение. Раздаточный материал: учебники, карточки с заданиями по теме “Общее устройство автомобиля”.

Ход урока: I. Организационный момент. (Цель этапа: развитие ученического самоуправления. Быстрое включение обучающихся в рабочий ритм. Воспитание ответственности за порученное дело.) Взаимное приветствие мастера производственного обучения и обучающихся. Принятие рапорта у дежурного обучающегося о посещаемости, проверка готовности обучающихся к занятию. II. Повторение пройденного материала. (Цель этапа: актуализация опорных знаний, умений и мотивационных состояний.) 1. Мастер производственного обучения делит группу на три подгруппы. Каждая подгруппа получает карточку с заданиями. (Приложение 1). На выполнение заданий отводится 3 минуты. Обучающиеся совместно обсуждают варианты ответов. По истечении заданного времени отвечает на вопросы один представитель каждой подгруппы.

Сообщение темы и цели занятия. Мастер производственного обучения задает вопросы обучающимся: Какие двигатели вы знаете, перечислите их? Как они работают? Как не допустить поломку двигателя? Если происходит поломка двигателя, как устранить неисправность?

Работа по теме:

Классификация ДВС

Общее устройство ДВС

Основы работы ДВС Верхняя мертва точка Ход поршня S Рабочий объем цилиндра,Vh Нижняя мертвая точка Объем камеры сгорания,Vc Полный рабочий объем,Va

Работа 4 – х двигателя

Работа 2-х тактного двигателя

Основные показатели работы двигателя

Закрепление темы

Тихо! Идет урок.

Благодарю за внимание!