Презентация к уроку Технология изготовления швейного изделия (на примере фартука) 5 класс

Добрый день! Адутова Юлия Александровна учитель технологии МБОУ СОШ №93 Барабинского района Новосибирской области 2016год

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Технология изготовления фартука

Какие профессии связаны с изготовлением фартуков?

Памятник портнихе Лестер (Великобритания, Англия)

Этапы погружения 1. Подготовка к погружению в профессии 2. Готовность к погружению в профессии 3. Погружение в мир профессий

В какую из указанных фигур можно поместить фартук и почему? ШОВ УТЮГ фартук СИТЕЦ

Самооценка своей деятельности Отлично (я активно участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе). Хорошо ( я не очень активно участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе). Нужно стараться ( я мало участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе).

2. Соотнесите названия терминов с определениями - образец изделия, создаваемый художниками, модельерами, конструкторами. - процесс построения чертежа выкройки изделия. - место соединения двух или нескольких слоев ткани строчкой. - процесс изменения чертежа выкройки изделия в соответствии с выбранной моделью. ____________________________________________ МОДЕЛИРОВАНИЕ ШОВ МОДЕЛЬ КОНСТРУИРОВАНИЕ

Подпишите детали выкроек фартука на поясе

Детали выкроек фартука на поясе основная деталь Н.О. пояс карман

Выберите швы для обработки нижнего и боковых срезов фартука Стачной шов вразутюжку Шов вподгибку с закрытым срезом Стачной шов взаутюжку Шов вподгибку с открытым срезом

Загадка Смотрите, мы раскрыли пасть, В неё бумагу можно класть: Бумага в нашей пасти Разделится на части.

Загадка Смотрите, мы раскрыли пасть, В неё бумагу можно класть: Бумага в нашей пасти Разделится на части.

Правила техники безопасности при работе с ножницами  Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.    Не держите ножницы лезвием вверх.    Не режьте ножницами на ходу.    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

Самооценка своей деятельности Отлично (я активно участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе). Хорошо ( я не очень активно участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе). Нужно стараться (я мало участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе).

3. Художники-модельеры Вячеслав Зайцев Валентин Юдашкин

Защитить модель фартука по плану: 1 Название агентства 2 Название фартука 3 Назначение 4 Форма 5 Цвет 6 Распределение ролей

Следим за временем!

Защитить модель фартука по плану: 1 Название агентства 2 Название фартука 3 Назначение 4 Форма 5 Цвет 6 Распределение ролей

Самооценка своей деятельности Отлично (я активно участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе). Хорошо ( я не очень активно участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем и одноклассницами, работала в группе). Нужно стараться ( я мало участвовала в обсуждениях, вступала в диалог с учителем, работала в группе).

- Что нового вы сегодня узнали? - Что вспомнили? - Довольны ли вы своей практической работой?