Презентация на тему Агрессия ребенка. Как помочь агрессивному ребенку?

«Агрессия ребенка. Как помочь агрессивному ребёнку?» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области Жукова Марина Геннадьевна Социальный педагог

Латинское слово “агрессия” - “нападение”, “приступ”. “Агрессия – деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический или моральный ущерб людям, или вызывающее у них психологический дискомфорт”. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Агрессивность - это свойство личности, выражающееся в готовности к агрессии, а также в склонности воспринимать и интерпретировать поведение как враждебное. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области Семья - главный источник знаний о моделях агрессивного поведения Семья может одновременно демонстрировать модели агрессивного поведения и обеспечивать его подкрепление. Вероятность агрессивного поведения детей зависит от того, сталкиваются ли они с проявлением у себя дома. Именно в лоне семьи ребенок проходит первичную социализацию. На примере взаимоотношений между членами семьи он учится взаимодействовать с другими людьми, обучается поведению и формам отношений, которые сохранятся у него в подростковом периоде и в зрелые годы.

Портрет агрессивного ребёнка. “Агрессивный ребёнок, используя любую возможность, стремится разозлить маму, учителя, сверстников, он не успокоится до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят в драку”. Агрессивные дети подозрительны и настороженны, любят перекладывать вину за затеянную ими ссору на других. Такие дети часто не могут сами оценить свою агрессивность, они не замечают, что вселяют в окружающих страх и беспокойство. Им, наоборот, кажется, что весь мир хочет обидеть именно их. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области

Критерии агрессивности ребенка 1. Часто теряет контроль над собой. 2. Часто спорит, ругаемся с взрослыми. 3. Часто отказывается выполнять правила. 4. Часто специально раздражает людей. 5. Часто винит других в своих ошибках. 6. Часто завистлив, мстителен. 7. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области Как помочь агрессивному ребёнку? 1. Работа с гневом. 2. Обучение детей навыкам распознавания и контроля, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева. 3. Формирование способности к эмпатии, доверию, сочувствию.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области Анкета «Уровень агрессивности» психолог Г.П. Лаврентьева, Т.М. Титаренко Высокая тревожность – 15-20 баллов, Средняя тревожность – 7-14 баллов, Низкая тревожность – 1-6 баллов.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.» г. Усть-Илимска Иркутской области