Презентация Профилактика табакокурения в среднем звене 6-7 классе

«Профилактика вредных привычек в среднем звене 6-7 классе» Подготовила: Соц.педагог МБУ школы № 32 Яшнова Н.А.

Актуальность В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В Самарской области курят 89% детей в возрасте от 11 до 13 лет, 68% подростков 14-15-летнего возраста и 71% в возрасте 16-17 лет. По данным Роспотребнадзора, среди молодежи 33%учащихся средних учебных заведений употребляет табак ежедневно. В день они выкуривают в среднем 12 и 7 сигарет, юноши и девушки соответственно.

Основные нормативно-правовые документы, используемые в профилактике вредных привычек 1.Кодекс Российской Федерации об административно-правовых нарушениях (с изменениями на 1 декабря 2007 года) (извлечение со ст.ст.5.35.,6.1.,6.8.,6.9.,6.10.,6.11.,6.12.,6.13.,7.27.,19.13.,20.1.,20.20.,20.21.,20.22.), 2. Федеральный закон от 24.06.1999 г №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» ( с изменениями от 13.01.2001 г.,07.07.2003 г.,29.06.22.08.,1,29.12.2004 г.)(извлечение ст. с 1 по 8.1., с 9 по 31., 31.1,31.2.,31.3. , включительно , 32). 3. Международный документ «Декларация прав ребенка», 4.Международный документ «Всемирная декларация об обеспечении выживания и защиты интересов ребенка » от 30.09.1990 г., 5.Международный документ «Конвенция о правах ребенка» от 26.01.1990 г. 6. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ ОГРАНИЧЕНИИ КУРЕНИЯ ТАБАКА» от 21 июня 2001 года. 7. Федеральный закон от 23 февраля 2013 года № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» (ранее Законопроект № 163560-6) — закон, вводящий полный запрет курения во всех закрытых общественных местах в соответствии с Рамочной конвенцией ВОЗ по борьбе против табака.

Работа по профилактике и предупреждению курения в нашей школе проходит в III этапа. Наша задача заключалась: выявить отношение подростков к курению, рассмотреть причины и последствия курения и разработать методики и формы работы с подростками по предупреждению табакокурения. На 1 этапе работы было проведено анкетирование с учащимися 6 и 7 проблемного класса. Всего в опросе приняло участие 38 человек.

Куришь ли ты?

Когда начал курить?

Причины курения

Ощущения после курения

Курят ли в твоей семье?

Итог полученных результатов: Таким образом, мы выявили количество курящих учащихся, определили возраст, с которого учащиеся начали курить, причины начала курения, ощущения после курения, знания учащихся о влияния курения на их здоровье, отношение к курению в семьях.

Результаты тестирования показали: Впервые знакомятся с сигаретой учащиеся в первом - втором классах, но, поняв, что курение оставляет неприятные ощущения, большинство оставляют сигареты, а возвращаются к данной пагубной привычке в среднем школьном возрасте.

На 2 этапе работы были организованы мероприятия среди учащихся в школе. № п/п Мероприятия Сроки проведения Ответственные 1. Классные часы для учащихся 6-7 классов: «Быть здоровым- это здорово!», «Хочу всё знать, привычки и здоровье!». Сентябрь, февраль Классные руководители 2. Акция против курения: «За жизнь без табачного дыма» Ноябрь Завуч по ВР 3. Родительские собрания по профилактике табакокурения. Октябрь Классные руководители 4. Проведение анкетирования: «Отношение учащихся к курению» Январь Соц.педагог 5. Проведение повторного анкетирования на «Отношение учащихся к курению» Март Соц.педагог 6. Проведение ролевых игр, которые помогают противостоять уговорам «Умей сказать: нет» Декабрь Соц.педагог Классные руководители   7. Праздник здоровья в школе. Апрель Завуч по ВР 8. Привлечение учащихся к культурно-досуговой деятельности Май Классные руководители Завуч по ВР Родители

Групповая работа с учащимися

Повторное анкетирование

На 3 этапе работы было проведено повторное анкетирование с учащимися. После проведенных мероприятий многие ребята изменили отношение к курению, они отмечают, что им проще стало сосредоточить внимание на уроке, стало легче включаться в учебный процесс. У них улучшилась память, проявились изменения во внешнем виде такие как: отсутствие запаха табака, от одежды и рук, улучшился цвет лица. Конечно не все ещё осознали пагубность данной привычки, но наш педагогический коллектив, медицинский персонал, продолжают работу по профилактике табакокурения в школе и в семье.