Презентация проекта Современная молодежь

Выполнила: студентка 1 курса группы № С – 116 ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» Костюк Виктория Руководитель: Зотова С. А.

Содержание Участники проекта Цель Задачи Рефлексия Высказывания великих людей о молодежи Притчи о молодежи Проблемы современной молодежи Иерархия ценностей молодёжи Советы для современной молодежи, чтобы не потеряться в современном мире. Использованные источники

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Участники проекта Современная молодёжь – это отдельное сообщество людей со своими интересами. Молодость – именно тот период нашей жизни, когда мы обретаем своё собственное Я, формируемся как личности и стремимся к успеху.

Цель: Рассказать о том, чем живет наша молодежь, ее проблемы и самое главное – определить важные направления нашей жизни. Задачи: изучение ценностных ориентаций студентов 1-х курсов, отношения к здоровому образу жизни, семье, материальному благополучию, выявление предпочтений в области проведения досуга, отношения к гаджитам и интернету, определить проблемные стороны нашей жизнедеятельности, разработать рекомендации по развитию социальной активности и привитие здорового образа жизни.

РЕФЛЕКСИЯ В ходе проделанной работы мы: провели опрос среди студентов нашего техникума об их интересах, посетили центральную библиотеку, где узнали много интересных высказываний о молодежи разных времен, изучили тематику художественных фильмов, которые смотрят наши сверстники, побеседовали с врачом - педиатром и выявили количество наших студентов по группам здоровья, разработали советы, как не потеряться в современном мире

Высказывания великих людей о молодежи Сократ (.469 г. до н.э. – 399 г. до н.э.,) Рабиндранат Тагор (1861 – 1941 г.г.) Оскар Уайльд (1854 – 1900 года ) Зинаида Гиппиус. (1869–1945 г.г.) Пауло Коэльо – бразильский прозаик и поэт.

Притчи о молодежи: Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из низ однажды задумался: “А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог быть дать ответа?” Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил: - Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил: – Всё в твоих руках.

Вокруг чего вращается жизнь молодёжи?

Степень зависимости от Интернета и гаджитов. Чувствуют себя озабоченным Интернетом - 65% Бывают безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета - 35% Чувствуют себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом - 53% Находятся в он - лайн больше, чем предполагали - 68% Бывают случаи, когда рисковали получить проблемы в учебе или в личной жизни из-за Интернета- 40 % Случалось лгать членам семьи, чтобы скрыть время пребывания в Сети - 48% Используют Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения - 53%

Общие признаки болезни у молодых людей, зависимых от Интернета: снижение успеваемости, перемены настроения, болезненная и неадекватная реакция на критику, ухудшение памяти и внимания, ограниченное общение с друзьями, родителями, родственниками, уход от дел, к которым наблюдался интерес, отказ от хобби, тендовагинит (воспаление сухожилий большого пальца кисти), болезнь де Кервена (воспаление сухожилий большого пальца кисти), травматический эпикондилит (воспаление сухожилий предплечья и локтевого сустава), синдром канала запястья(ущемление срединного нерва руки).

Группы здоровья наших студентов

Правила компьютерной безопасности. - Время игры следует ограничивать – до 30 минут в день. – Необходимо соблюдать и «временной закон» – не играть перед сном, сразу после еды и, разумеется, вместо сна, подвижных игр, помощи по дому, не сделанных уроков и даже просто прогулки на улице. – В комнате, где стоит компьютер, должно быть достаточно много живых растений и свежего воздуха. – Нужно контролировать содержание игр: исключать сюжеты с насилием, жестокостью, сексуальной распущенностью, нездоровым азартом, оккультно-сатанинской тематикой и прочими нравственно отрицательными темами.

Характеристика ценностей • общее число ценностей невелико, • все люди обладают одними и теми же ценностями, но в различной степени, • ценности – это понятия или убеждения, • они управляют выбором поведения человека.

Иерархия ценностей наших студентов

Иерархия ценностей наших студентов

Как не потеряться в современном мире. 1. Помни об активных видах спорта. 2. Научись мечтать. 3. Научиться жить без конфликтов. 4. Интересоваться жизнью друзей. 5.Участвовать в проектах и акциях. 6. Развивать позитивные молодежные движения. 7. Развивать дворовый спорт. 8. Организовывать досуг молодежи.

Мы –будущее нашей страны и должны соответствовать этому определению, добиваться новых высот, совершенствоваться и прокладывать собственную дорогу в счастливое завтра.

Спасибо за внимание.