Презентация для педагогов начальных класов и учащихся начальной школы Будь внимательным!

Роль внимания в развитии детей начальной школы Чем и как можно заинтересовать детей во второй половине дня? После прогулки, чтобы переключить детей на выполнение любых заданий можно давать одно, два упражнения на развитие внимания. Любое задание на внимание делается не на скорость, а на качество. Если ребёнок уставший, то дайте задание позже.

Задание на концентрацию внимания. Вставить в пустые фигурки значки.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Графический диктант на переключение внимания

Развитие устойчивости внимания. Задание: «Найди 10 отличий».

Упражнения на тренировку распределения и избирательности внимания. Среди буквенного текста вставлены слова. Ребенок должен найти и подчеркнуть эти слова. бсолнцеитранвстолрюджыметокноггщшщатмашина прстыюрозаевнциджарамылрквтсумкалдчеврыбай

Упражнение на распределение внимания. Игра Маленький жук.

Развитие устойчивости внимания Буквы «В» подчеркните. Буквы «С» зачеркните, Буквы «А» обведите в кружок. А В К Е А П М С А С В П Е К У А П И М С В А М П А В К Е А М П А В А П Е Р И М А В С А М П А К В А П Е А П И М С В А М П А В К Е А М П А В М П А В А П Е Р И М А В С А М П А К В А П Е К А В Ч Ы У К В У В Ы С В К А М П Р А М С Ы В С М А К П ТИ П А Р С П Р А М С Ы В С М А К П И М С Ч Ы В А М У К Е П Р Т И М А Н П А В Ы В А П М С В А В С М А К А К У К А В А П М С М А В С Ч Ы У В А М П Е К А П П И Р П М А А П М С М П А В К Е А П М С А С В П Е К У А П И М С В А М П А В К Е А М П Т А В А П Е Р И И К В А П Е К А В Ч Ы У К В У В Ы С В К А М П Р А М С Ы В С М А К И П А Р С П Р А М С Ы В С М А К П И М С Ч Ы В А М У К Е П Р Т И М А Н П А В Ы В А П М С В А В С К П В

Задание на переключение внимания Найдите слова среди букв М П Р П А В И С О Л Н Ц Е В Т А О Р Ш Л Ы А К Е Н Г К Е Н Г Ш К В М Я Ч Л О А А П Р ОУ Ш Г К А Р Т И Н А К Н Р Ч И Т Я Б Л О К О О Р А А П Р С М И Т М С Г Ш Щ Ш А Р Е О Ы Л Д О В Т Е Л Е Ф О Н Ф Ж Д Ы Л З О Н Т В Ш К Е Р О Ч С Т И Р В А П Р О М А И Г Р А П И О Л Д Ы О О М А Ш И Н А Р В Ы Л О А Р Н Е Г К У А И С Т О П Н П Р О Л Д С Н К В А Г О Н О Р П О В А И У Р О Л В Р Е Б Е Н О К П И Г

Задание на распределение внимания Найдите и обведите все слоги ЖИ О Р И В Ы О Р Ж И И М О В Ж И Р П А Г Н Ы Е В Ж И Ш Ы В И Ь Ы Ж И В Т Ы В Ш Ж И П Х Ы У А Ш Г Е Р Ы О П Т Л О Р А Щ Ш Г Н Ш Ц Р А Ж И П Л В А С Т Б Ь М И В Д Л А Ж И О К Л О Ж И В Г А Д Ш А Р П Д В Ж И Л Р М Т Ь Ж И Т И С О Р В Р А Щ Ш Н Е Щ Ц Щ Х О В Ж И Ы Ь Т И О Р А Щ Ш Ж И Н Е Ш У Ц Ш А Л А Т Л М И В А О Р Ж И П Щ Ш Г А Д Л Ж И Е Р Д Л Я И П Р А Й В Н Ц Р О Ц У З Ы Л О Е П Л Ж И О И С В Ж И Ж Ы В А Д Ж И П Ъ Х З Ж Д Ы О Л Р О Ж Ж И Д О Д Ж И Л П Ж И О Ы Ж Ы Д Р Щ Ш Г Ш Г У Н Ц Г У У О Ь Я И Ь Ь Я С И Т Ч Ж И Т И Ж И Л О О В З С Ж И Ы Л Р А Т О Ы У Г П Ш Г В

Задание на переключение внимания и закрепление правила Найдите все слоги ЧА и обведите их, а слоги ЧУ — подчеркните Р Ч АВ А Л Ы В Щ А Л Ы Д Ы В С Ч У М Ч С Л О В А Щ У Л Ы Ш Г Ы В Д Щ У Ф Ж Л Ф Ы В А Ч У Е Н Ц У Т Ч А О Ф П А В Щ А Ф Ы Р Ц У Ш О Л Щ АД Ы В В А Ч А И П Г Р Щ У А Ы С Ь О Л П Ч УР Ф Ц Щ О Ц У Р Ш Ч У Г Ш Ш З В Ж Ч А Л О В Л Р Щ Ф Щ А Л Д В А Л О П Ч А О А Н Щ Ш Ц Ч А О В П А Р О Щ А В Р П В Р А П В Р А Ч У Щ У П А О Р Р В Л В А Ч А Щ А Р М Р В А Р Ч У Ф Д Л О Л П Г Ы Ф Л О Щ У Ж Р А О Р А В Д О Щ У О Ы П Р О Р Ч А А В Р У К Г Щ А Н П Е Р Ф Ч АО П Ы Р О В О А Р П Ч А Щ А Ч У Щ УЛ О Л Д О Ц А Ы Ц О В П А Р О

Задание на переключение внимания Найдите среди букв слова А Р Б У З, П О С У Д А, С О Р О К А Р В А Л Ы А Р Б У З В Л Ы Д Ы П О С У Д А В С М Ч С Л С О Р О К А О В А Л Ы П О С У Д А Ш Г С О Р О К А В Д Ф Ж Л Ф Ы В А А Р Б У З Е Н Ц У Т С О Р О К А О Ф П А В Ф Ы А Р Б У З Р Ц У Ш О Л Д Ы П О С У Д А В В А И П П О С У Д А Г Р А Ы С Ь А Р Б У З О Л П Р Ф Ц Щ С О Р О К А О Ц У Р С О Р О К А П О С У Д А Ш Г Ш Ш З В Ж Л О В Л А Р Б У З Р Щ Ф Л Д В А Л О П О А Н Щ Ш Ц О В П А Р Б У З А Р О В Р П В Р С О Р АЦ Щ С О Р О К А О Ц У Р С О Р О

Развитие устойчивости внимания все повторяющиеся буквы Найдите и подчеркните Р В А Л Ы В Л Ы Д Ы В С М Ч С Л О В А Л Ы Ш Г Ы В Д Ф Ж Л Ф Ы В А Е Н Ц У Т О Ф П А В Ф Ы Р Ц У Ш О Л Д Ы В В А И П Г Р А Ы С Ь О Л П Р Ф Ц Щ О Ц У Р Ш Г Ш Ш З В Ж Л О В Л Р Щ Ф Л Д В А Л О П О А Н Щ Ш Ц О В П А Р О В Р П В Р А П В Р А П А О Р Р В Л В А Р М Р В А Р Ф Д Л О Л П Г Ы Ф Л О Ж Р А О Р А В Д О О Ы П Р О Р А В Р У К Г Н П Е Р Ф О П Ы Р О В О А Р П Л О Л Д О Ц А Ы Ц О В П А Р О В Р П В Р А П В Р А П А О Р Р В Л В А Р М Р В А Р Ф Д Л О Л П Г Ы Ф Л О Ж Р А О Р А В Д О О Ы П Р О Р А В Р У К Г Н П Е Р Ф О П Ы Р О В О Ш О Л Д Ы В В А И П Г Р А Ы С Ь О Л П Р Ф Ц Щ О Ц У Р Ш Г Ш Ш З В Ж Л О В Л Р Щ Ф Л Д В А Л О П О А Н Щ Ш Ц О В П А Р О В Р П В Р А П В Р А П А О Р Р В Л В А Р М Р В А Р Ф Д Л О Л П Г Ы Ф Л

Задание на переключения внимания и закрепление правил Закрасьте синим карандашом все буквы, которые всегда обозначают твердые звуки В О А И Р Т Щ Ш В Ы Л Д Ж В Л Х Ы Д Ж В О А Л Т П О П Л Р Т М Ы В Д Л О А Ь Ы Л Д Ж О А В Л П В Т Р Д Л О М Ь И Т А Е К В Ц Ш Ш В В Р И М А Л Ы О В Я Ь БС Т В О П А Ц Р Ш Г О Л Ч И Т П Р О П А Ш Г З Ф Д Ж Ы Л Х З Ш Л Ц Щ Ш Й Р А Т М Т И Ь Т Я Ч Ь Ю Б О П Ь Ш О К В Р А З Щ О А Л В О А И Р Т Щ Ш В Ы Л Д Ж В Л Х Ы Д Ж В О А Л Т П О П Л Р Т М Ы В Д Л О А Ь Ы Л Д Ж О А В Л П В Т Р

Задание на распределение внимания и закрепление правил Закрасьте красным карандашом все гласные, обозначающие мягкость согласных звуков П В Д Ы О Т А О Р П И М С Р П Я А В О Ф Л О Л Д Ы О В Ы Л В А П Л Ы О В Я Ь БС Т В О П А Ц Р Ш Г О Л Ч И Т П Р О П А Ш Г З Ф Д Ж Ы Л Х З Ш Л Ц Щ Ш Й Р А Т М Т И Ь Т Я Ч Ь Ю Б О П Ь Ш О К В Р А З Щ О А Л В О А В О Ф Л О Л Д Ы О В Ы Л В А П Л Ы О В Я Ь БС Т В О П А Ц Р Ш Г О Л Ч И Т П Р О П А Ш Г З Ф Д Ж Ы Л Х З Ш Л Ц Щ Ш Й Р А Т М Т И Ь Т Я Ч Ь Ю Б О П Ь Ш О К В Р А З Щ О А Л В О А И Р Т Щ Ш В Ы Л Д Ж В Л Х Ы Д Ж В О А Л Т П О П Л Р Т М Ы В Д Л О А Ь Ы Л Д Ж О А В Л П В Т Р Д Л О М Ь И Т А Е К В Ц Ш Ш В Д

Задание на концентрацию и устойчивость внимания, и закрепления правил Зачеркните все буквы, которые не могут быть заглавными К В Р А З Ъ Щ О А Л В О А И Р Т Щ Ь Ш В Ы Л Д Ж В Л Х Ы Д Ж В О А Л Ъ Т П Ь О П Л Р Т М Ы В Д Л О А Ь Ы Л Д Ж О А В Л П В Т Р Д Л О М Ь И ЬТ А Е К В Ь Ц Ш Ш Ь В Д Ъ А В З Л Д Р И П В Д Ы О Т Ы Ъ А О Р П Ь Т Щ Ь Ш В Ы Л Д Ж В Л Х Ы Д Ж В О А Л Ъ Т П Ь О П Л Р Т М Ы В Д Л О А Ь Ы Л Д Ж О А В Л П В Т Р Д Л О М Ь И ЬТ А Е К В Ь Ц Ш Ш Ь В Д Ъ А В З Л Д Р И П В Д Ы О Т Ы Ъ А О Р П Ь И М С Р П Я А В О Ф Ъ Л О Л Д Ъ Ы О В Ы Л В А П Л Ы О В Я Ь Б С Т В О Ы П А Ц Р Ш Г О Л Ч И Т П Р О П А Ь Ш Г Ъ З Ф Д Ж Ы Л Х З Ь Ш Л Ц Щ Ш Й Р А Т М Т И Ь Т Я Ч Ь Ю Б О Ы П И М С Р П Я А В О Ф Ъ Л О Л Д Ъ Ы О В Ы Л В

Задание на концентрацию внимания и закрепление правил Подчеркните все буквы, которые не дают звуков И Т П Р Ь О П А Ш Г З Ъ Ф Д Ж Ы Л Х Ь З Ш Л Ц Ъ Щ Ш Й Р Ъ А Т Ь М Т И Ь Т Я Ч Ь Ю Б О П Ь Ш О Ъ К В Р Ъ А З Щ О А Л Ъ В О А И Р Т Щ Ь Ш В Ы Л Д Ж В Л Х Ы Д Ж В О А Л Т П О П Л Р Т М Ы В Д Л Ь О А Ь Ы Л Д Ж О А В Л Ь Ь П В Т Р Д Л О М Ь И Т А Е К В Ц Ш Ш Ь В Д Ъ А В З Л Ъ Д Р Ь И П В Д Ы О Т А О Р П И Ъ М С Р П Я А В О Ф Л О Л Ъ Д Ы О В Ы Л В А П Л Ы О В Я Ь БС Т В О П А Ц Ъ Р Ь Ш Г Р Ь О П А Ш Г З Ъ Ф Д Ж Ы Л Х Ь З Ш Л Ц Ъ Щ Ш Й Р Ъ А Т Ь М Т И Ь Т Я Ч Ь Ю Б О П Ь Ш О Ъ К В Р Ъ

Задание на устойчивость внимания и закрепление правил Обведите кружком все согласные буквы, которые никогда не пишутся перед буквой Ы В Т Р О Ж Ч Р П А В А Ш Ы Ц У Й Ы Е К Ж Ц Й Г Ц Ш К Ц Ъ Е Х Е Н Щ Щ Ш Г Р О Ч С И Р Т Я С Т Ь Я Ч Ш У И П М Р Ж П Ц Й У К Н Е Ш Г Р О П А Ш П Р О И Т В Ч К А С П М Ш Щ Р И О Т Л Ь Ж О Р Т И П Ш А М Н Щ П Р О Л Г У К Р П П Ж Щ К З Е Р Д Ж Д Л Ь Д Ь Т Ш С О П А М Ч Е К Ы В Ш Й Ц Г В Д Щ Ж Ж Щ Ш Ь Ы А Л Й Ц Г В Д Щ Ж Ж Щ Ш Ь Ы А Л О В И А О Е Г Р Ш Ж О П А П Р О Щ И Т В Ч К А С П М Ж Р И О Т Л Ь Ж О Р Т И