Презентация для занятия по психомоторике Мы внимательны

КОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ (индивидуальное, групповое) по развитию психомоторики и сенсорных процессов во 2 – 4 классах ГБОУ «Специальная школа-интернат с.Вторые Тербуны» с.Вторые Тербуны – 2016 год Педагог- психолог К.Ю.Моргачева

Тема: «Внимательны ли Вы?» Цель занятия: развитие внимания, наблюдательности, помехоустойчивости, зрительной памяти, наглядно-образного мышления. Оборудование: стимульный материал по коррекции внимания А.А.Осиповой и Л.И.Малашинской, рисунки с незаконченными или неправильно нарисованными элементами

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ХОД ЗАНЯТИЯ 1.Упражнение «Ошибка художника». Проверьте, наблюдательны ли Вы! - Найдите ошибки в рисунках художника.

Проверьте себя. ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ. У осьминога 8 ног-щупалец. У пистолета нет курка. Мальчик идет по снегу, но его следов не видно Дверь не квадратная, а закругленная.

2.Упражнение «Пойми меня» Кто это? Животное, дикое, сильное, травоядное, хорошо поддается дрессировке, может легко переносить тяжести. У него большие уши и хобот

Проверьте себя. СЛОН

КТО ЭТО? Животное, домашнее, крупное, сильное,травоядное, быстрое, как ветер. Перевозит тяжести, людей. Есть копыта, грива, длинный хвост.

Проверь себя. ЛОШАДЬ

3.Упражнение «Точки» Запомните расположение точек в квадратах. Отметьте на своих пустых бланках расположение точек.

Проверьте себя.

4. Упражнение «Сколько фигур» Посчитайте зеленые квадраты под чтение рассказа «Два товарища»

Проверьте себя. Квадратов зеленых – 35

5.Упражнение «Силуэт белки» Найдите силуэт (тень) белки. 1 2 5 4 3

Правильный ответ. Силуэт №5 5

6.Упражнение «Пара бабочек» Найдите 2 одинаковые бабочки

7. Упражнение «Путаница». Назовите овощи в путанице.

Назовите предметы в путанице.

СПАСИБО!!! ВЫ ХОРОШО ПОРАБОТАЛИ, ПОТОМУ ЧТО БЫЛИ ВНИМАТЕЛЬНЫМИ. Какое у Вас настроение?