Презентация педагога-психолога Адаптация учащихся 5 классов

Педагогическое совещание «Адаптация пятиклассников» 21.10. 2016

Возрастные психологические особенности пятиклассников постепенная замена ведущей учебной деятельности на ведущую деятельность общения, чувство взрослости, Социальные нормы поведения отходят на второй план, повышенное внимание ребенка к себе, к своей внешности, самопознанию, самовоспитанию, повышенная критичность.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Для учащихся характерно: упрямство, внутренние переживания,  стремление к самостоятельности, замкнутость, ранимость, обидчивость, отгороженность, обострение чувства собственного достоинства.

Учебная деятельность характеризуется крайней неорганизованностью, импульсивностью. Они не умеют планировать свои действия, контролировать их, часто перескакивают с одного на другое не завершив начатое.  Все это связано с нервно-психическим состоянием.

Общая тревожность в школе

Переживание социального стресса

Фрустрация потребности в достижении успеха

Страх самовыражения

Страх ситуации проверки знаний

Страх не соответствовать ожиданиям окружающих

Проблемы и страхи в отношениях с учителями

В последнее время я быстрее устаю

Домашние задания стали интересней

Я хуже понимаю объяснения учителей

Русский язык

Математика

Биология

Литература

История

География

Обществознание

Иностранный язык

Технология

Какие предметы для тебя самые трудные?

Идеальный учитель глазами учащихся 5 «А» класса» Чертышкольного учителя Выборы Хорошее знание предмета 21 Создание атмосферы заинтересованности на уроке 18 Относится ко мне по-человечески 16 Общается с нами после уроков 13 Не требует много 13 Строгий, дает прочные знания 12 Дает работает самостоятельно, сделать что-то свое 12 Выделяет меня из класса (относится ко мне иначе) 8 Считается с моими возможностями 7 Допускает короткую дистанцию между собой и учениками 4

Идеальный учитель глазами учащихся 5 «Б» класс Черты школьного учителя Выборы Дает работает самостоятельно, сделать что-то свое 20 Относится ко мне по-человечески 18 Хорошее знание предмета 15 Не требует много 14 Создание атмосферы заинтересованности на уроке 13 Общается с нами после уроков 11 Строгий, дает прочные знания 9 Считается с моими возможностями 7 Выделяет меня из класса (относится ко мне иначе) 6 Допускает короткую дистанцию между собой и учениками 6

Какие трудности ты испытываешь сегодня в учебе? 5«А» 5«Б» Не знаю, как учить параграф 3 2 Не могу организовать себя на уроке 4 3 Оченьустаю в школе, не остается времен и сил на ДЗ 9 7 Вопросы учителя слишком трудные 4 1 Неуспеваю освоить новый материал на уроке 5 4 Очень высокие требования учителей 5 4 Испытываю трудностив пересказе 6 3 Не понимаю объяснения нового материала 2 0 Учитель большеспрашивает, чем объясняет 3 3 Не успеваю запомнить новый материал, как учительспрашивает 8 5 Не привык к учителям 10 7 Нуждаюсь в дополнительной помощи учителя 7 4 Нуждаюсь в дополнительной помощи родителя 7 5

Я стараюсь учиться лучше, чтобы … 5 «А» 5 «Б» Получить хорошую отметку 19 17 Наш класс был лучшим 12 12 Принести больше пользы людям 2 2 Получать впоследствии много денег 3 4 Меня уважали и хвалили товарищи 7 0 Меня любила и хвалила учительница 6 2 Меня хвалили родители 11 13 Мне покупали красивые вещи 1 1 Меня не наказывали 1 3 Я больше знал и умел 17 19

Я не могу учиться лучше, так как… 5 «А» 5 «Б» У меня естьболее интересные дела 7 6 Можно учиться плохо,а зарабатывать впоследствии хорошо 2 5 Мне мешают дома 4 1 В школе менячасто ругают 2 1 Мне просто не хочется учиться 6 4 Не могу заставить себя делать это 17 9 Мне трудно усвоить учебный материал 16 7 Я не успеваюработать вместе со всеми 13 7

Если я получаю хорошую отметку, то мне больше всего нравится то, что… 5 «А» 5 «Б» Я хорошо знаю учебный материал 18 21 Мои товарищи будут мной довольны 1 2 Я буду считаться хорошим учеником 11 9 Мама будет довольна 21 16 Учительница будет рада 13 8 Мнекупят красивую вещь 3 0 Меня не будут наказывать 3 3 Я не буду тянуть назад весь класс 7 12

Если я получаю плохую отметку, мне больше всего не нравитсято, что.. 5 «А» 5 «Б» Я плохо знаю учебный материал 16 16 Я буду считаться плохим учеником 6 5 Товарищи будут смеяться надо мной 4 4 Мамабудет расстроена 22 15 Учительница будет недовольна 11 13 Я тяну весь классназад 6 11 Меня накажут дома 9 3 Мне не купят красивую вещь 2 0