АВТОРЛЫҚ БАҒДАРЛАМА Мектеп түлектерін Ұлттық Бірыңғай тестіге психоэмоцианалды тұрғыда дайындауда тренингтердің тиімділігі

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі                 Облыстық «Ең ҮЗДІК ЖЫЛ ПСИХОЛОГІ» байқауы       Атырау 2015

№1 В.И.Ленин атындағы жалпы білім беретін орта мектеп Досқалиева Зейнеп Раушанқызы

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Болашақта еңбек етіп өмір сүретіндер – бүгінгі мектеп оқушылары. Мұғалімдер оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан ұстазға жүктелетін міндет өте ауыр. Н.Ә.Назарбаев Өзімнің еңбек етіп отырған мектебімде ҰБТ – ға деген жауапкершілік арта түсуде. Сол мақсатта ҰБТ – да оқушылардың психологиялық дайындығы өзекті мәселелердің бірі болып отыр, себебі: Оқушылардың ҰБТ – да төмен көрсеткіш көрсетуі, Оқушылардың қобалжуы, Өзін – өзі ұстауы, ҰБТ мен шектеліп қалмауы

Мектеп түлектерін Ұлттық Бірыңғай тестіге психоэмоцианалды тұрғыда дайындауда тренингтердің тиімділігі

Бағдарламаның мақсаты:

Стресске қарсы тұруын арттыру Сенімді мінез – құлық дағдысын арттыру Эмоциялық ерік сферасын дамыту Эмпатия сезімін дамыту, өзіне көңіл бөлу және айналадағыларға сенім білдіру Ішкі резервтерді тірек етіп, өзін – өзі бақылау дағдыларын дамыту Іс – әрекетін талдағанда өз жауапкершілігін сезінуге көмектесу Конструктивті өзара әрекет дағдысын оқыту Міндеттері:

Мазмұны:

ҰЛТТЫҚ БІРЫҢҒАЙ ТЕСТІНІҢ МАҢЫЗЫ

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҰБТ – ҒА ПСИХОЭМОЦИАНАЛДЫ ТҰРҒЫДА ДАЙЫНДЫҒЫН ТЕКСЕРУ

МЕКТЕП ТҮЛЕКТЕРІН ҰБТ - ҒА ПСИХОЭМОЦИАНАЛДЫ ТҰРҒЫДА ДАЙЫНДАУДАҒЫ ТРЕНИНГ ЖОСПАРЫ № Тақырып Жұмыс түрі 1 Г.Айзенк және Шмишек сауалнамасы Сауалнама 2 Күйзеліскежол жоқ Тренинг 3 Сезім теңізінде Тренинг 4 Жабығу (Депрессия) Тренинг 5 Ашуымыздыжеңе білейік Тренинг 6 Дау – жанжал, оның себептері және одан шығу жолдары Тренинг 7 Қиын қатынасқа түсудің сырлары Тренинг 8 Ертегітерапиясы Тренинг 9 Алты қалпақты ойлау әдістемесі Тренинг 10 Мен және өмірдегіжаңа жағдай Тренинг

“Тест - алды” Г.Айзенк және Шмишек “Акцентуациялық мінез - құлық” сауалнамасы

Топқа бөліну Топтық әңгіме Тренинг ережесін құру Ізденіс үстінде Сергіту сәті Жоба қорғау

«Күйзеліс – бұл жақсы ма, нашар ма?» ойға шабуыл Тест «Сезім өлшеуіші» «Пол экман бойынша базалық сезім» жаттығуы Сезім координат жүйесінде Жағымды және жағымсыз сезімдердің пайдасы мен зияны «Шаруа және ат» жаттығу «Ата – ана, Ересек адам және Бала» ойыны МЕКТЕП ТҮЛЕКТЕРІМЕН ЖҮРГІЗІЛГЕН ЖАТТЫҒУЛАР МЕН ОЙЫНДАР

Ұстаз бақыты - шәкірт жетістігі

“Психология 4 you” жобасы аясындағы треингтерге белсене қатысқаны үшін 11 «а» сынып оқушысы Рахметов Сәкен марапатталды “Психология 4 you” жобасы аясындағы треингтерге белсене қатысқаны үшін 11 «а» сынып оқушысы Елмағанбетова Айгерім марапатталды “Психология 4 you” жобасы аясындағы треингтерге белсене қатысқаны үшін 11 «а» сынып оқушысы Аманғалиев Ринат марапатталды “Психология 4 you” жобасы аясындағы треингтерге белсене қатысқаны үшін 11 «а» сынып оқушысы Рахматуллина Динара марапатталды “Психология 4 you” жобасы аясындағы треингтерге белсене қатысқаны үшін 11 «а» сынып оқушысы Хұсынеден Аяжан марапатталды Шәкірттерімнің қол жеткізген табыстары

“Психология 4 you” жобасы аясындағы треингтерге белсене қатысқаны үшін оқушыларым сертификатпен марапатталды

№1 В.И.Ленин атындағы орта мектеп түлектерінің 2013 – 2014 оқу жылындағы тренинг кезіндегі өзін – өзі бағалауы

НӘТИЖЕ Оқушының танымдық қызығушылығы оянды Ұялшақтық мінездері төмендеді Топпен жұмыс жасауды, аудитория алдында сөз сөйлеуді үйренді Ата – ана мен бала арасындағы қарым – қатынас дағдылары қалыптасты Топ ортасында өзін еркін ұстай білді Қорқыныш сезімінен арылды Өзін – өзі жоғары бағалай білді