Программа, как образовательный ресурс в работе педагога – психолога по сопровождению образовательного процесса.

«Программа, как образовательный ресурс в работе педагога – психолога по сопровождению образовательного процесса»

психолого – педагогическое сопровождение воспитательно-образовательного пространства через организацию открытого диалога педагогов - психологов, предполагающего диссеминацию практической профессиональной деятельности для достижения основных результатов в реализации приоритетных направлений развития качества образования в системе образования.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи: 1. Формирование информационного поля с терминами: «Практикум» и «Методический приём», 2. Развитие психологической компетентности, 3. Рассматривание программы как образовательного ресурса. 4. Осмысление практической значимости теоритических знаний.

Практикум – вид учебных занятий. На первый план здесь выдвигается развитие умений пользоваться теорией на практике.

Методический прием  - психологически правомерные и педагогически ориентированные способы кратковременных действий преподавателя и адекватные им действия обучающихся, обеспечивающие достижение целей занятия. - действия, направленные на решение конкретной задачи.

Ритуал приветствия. Разминка. Основное содержание занятия. Рефлексия занятия. Ритуал прощания.

Спасибо за внимание!