Презентация на тему Темперамент и профессия (10 класс)

Темперамент и профессия

Ключ к тесту D C B A C B D A Критерии оценивания: «5» - 7-8 «4» - 5-6 «3» - 4 «2» - 0-3

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Иван К., 3 класс Очень инициативен, учителей засыпает вопросами. Когда рассердится, не умеет себя держать, хотя и старается. Хоть сто раз может сбегать куда угодно, но по дороге часто забывает поручение, т.к. от желания его выполнить не дослушивает до конца. Холерик.

Лена В., 2 класс Девочка подвижная, ни минуты не сидит спокойно. Преобладающее настроение веселое и бодрое. На вопрос: «Как дела?» - обычно отвечает с улыбкой: «Очень хорошо!», - хотя иногда оказывается, что полученные отметки не так уж хороши. Сангвиник

Коля С., 3 класс. Очень обидчив. Долго помнит обиды и болезненно их переживает. Мечтательный. Покорно подчиняется всем правилам. Пассивен в детском коллективе. Часто обнаруживает неверие в свои силы. Меланхолик.

Виктор, 3 класс. Медлителен, походка неторопливая, вразвалку. На уроках сидит с довольно равнодушным лицом, сам руки не поднимает, на вопрос учителя отвечает правильно. Его трудно рассердить или рассмешить. Любит порядок. Флегматик.

Борис, 3 класс. Безгранично увлекающийся, быстрый, порывистый, в любую минуту готов сорваться и лететь в любом направлении. Крайне вспыльчив. Усваивает материал быстро и правильно, но часто от торопливости дает сбивчивые ответы. Холерик.

Юля П., 2 класс. Постоянно меняет позу, тянет руку, разговаривает с соседом. Несмотря на живость и непоседливость, ее легко дисциплинировать. Легко сходится с подругами, быстро привыкает к новым требованиям. Сангвиник.

Саша, 2 класс. Очень впечатлительный и чувствительный. Малейшая неприятность выводит его из равновесия, плачет по каждому пустяку. Если в работе встречаются трудности, он легко опускает руки, теряется и не доводит дело до конца. Но если настоять на выполнении задания, то в большинстве случаев выполнит его не хуже других. Меланхолик.

Денис А., 3 класс Говорит медленно, но обстоятельно, последовательно. Сам обычно не обижает товарищей, к ссорам других относится равнодушно. В разговор вступает редко, больше молчит. Материал понимает не быстро, требуется несколько раз повторить. Придя в класс из другой школы, с трудом сдружился с ребятами. Флегматик.

Учет типа темперамента в выборе профессии Ответьте на вопрос, почему в выборе профессии следует учитывать особенности темперамента? Может, это делать не обязательно?

Природные особенности оказывают существенное влияние на профессиональное становление человека. Их игнорирование может привести к потере интереса к работе, различного рода перегрузкам, а то и к нервным заболеваниям. Успех овладения профессией зависит от особенностей темперамента. То, что подходит сангвинику, там не может работать меланхолик, там, где может успешно работать холерик, не выдержит флегматик.

- Как вы думаете, какие профессии подходят сангвиникам? -Педагог, психолог, социальный педагог, учитель, менеджер, продавец, парикмахер, специалист по связям с общественностью, врач, юрист, журналист, официант и др.

-Какие профессии подходят холерику? - Маркетолог, хореограф, режиссер, испытатель, каскадер, налоговый полицейский, охранник, артист цирка

- Где может работать флегматик? - Экономист, программист, цветовод, эколог, егерь, лесничий, лаборант, агроном, ветеринар, фермер и др.

- Какие профессии можно рекомендовать меланхолику? - Художник, косметолог, композитор, ювелир, декоратор, зоопсихолог, зоотехник, архитектор и др.

Какие из множества перечисленных профессий востребованы в г. Златоуст?

Письменное домашнее задание «Мой темперамент и будущая профессия» -Выразить свое мнение о том, какими качествами темперамента должен обладать человек выбранной профессии.

Итог урока. Что понравилось на уроке, почему, с чем это связано? Каков главный результат для вас лично при изучении темы? Изменилось ли ваше настроение относительно начала урока?

Надеюсь, что вы нашли для себя что-то интересное, новое и немного отдохнули!!!