Презентация для родительского собрания на тему Психологическая готовность ребёнка к школе

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ЛЕКЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психологического развития ребенка для освоения школьной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Емоцио нально- волевая готовність Уровень готовности ребенка к школе определяется: Кому- ника- тивная готов- ность Интелектуальная осведомленность Моти- вацион ная готов ность

Проблемы готовности детей к школе Недостаточное развитие речи. Небольшой словарный запас. Низкая звуковая культура речи. Слабая моторика руки. Слабая ориентация в числовом ряду. Низкая способность самостоятельно розмышлять и делать простые выводы. Неумение руководить собственным поведением на занятиях и перерывах. Неумение поддерживать равноправные отношения с сверстниками.

При подготовке ребенка к школе вам следует соблюдать осторожность и чувство меры. Развитие мелкой моторики рук положительно влияет на формирование психики ребенка, а также способствует развитию мышления. Готовность ребенка к школе также предполагает умение действовать согласно определенным правилам, а также слушаться взрослых

ВНИМАНИЕ, РОДИТЕЛИ! Ни одно детское дошкольное учреждение не сможет привить ребенку положительное восприятие школы, если вы сами не будете в этом кровно заинтересованы.

Все без исключения дети по-своему талантливы. Кто-то обладает умением рисовать, кто-то наделен талантом сочинителя, а кому-то легче даются точные науки

ВНИМАНИЕ, РОДИТЕЛИ! Ребенка необходимо научить общаться с сверстниками уже в самом раннем возрасте. Следует как можно чаще создавать ему оптимальные условия для игр с другими детьми.

Назови свою фамилию, имя, отчество. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы. Сколько тебе лет? Где ты живешь? Назови свой домашний адрес. Кем работают твои родители? У тебя есть сестра, брат? Как зовут твоих друзей? В какие игры вы с друзьями играете зимой, летом? Какие имена девочек (мальчиков) ты знаешь? Назови дни недели, времена года. Какое сейчас время года? Чем отличается зима от лета? В какое время года на деревьях появляются листья? Каких домашних животных ты знаешь? Как называют детей собаки (кошки, коровы, лошади и т.п.)? Ты хочешь учиться в школе? Где лучше учиться – дома с мамой или в школе с учительницей? Зачем надо учиться? Какие профессии ты знаешь? Что делает врач (учитель, продавец, почтальон и т.п.)? Беседа по вопросам

Собирание разрезных картинок

Рассказ по картинкам

Что лишнее?

Исследование восприятия Счет в пределах 10 Что больше 7 или 4, 2 или 5. 2. Посчитай от 2 до 8, от 9 до 4. 3. Мама испекла пирожки. Дима взял 2 пирожка с капустой и столько же с мясом. Сколько пирожков взял Дима? 4. В гараже стояло 7 машин. Уехала 1 машина. Сколько машин осталось? 5. Дети надули 10 воздушных шариков. 2 шарика лопнули. Сколько шариков осталось?

Проверка мелкой моторики рук

конец Автор : практический психолог МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА Агеева Елена Леонидовна