Эпоха Ивана Грозного на страницах поэмы М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

Эпоха Ивана Грозного на страницах поэмы М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» Составитель: учитель русского языка и литературы Архипова Т.В. МАОУ «Сажинская СОШ»

История создания поэмы “Песня…» была написана Лермонтовым в Пятигорске в 1837 г. и опубликована в 1838 г. Царская цензура посчитала совершенно невозможной публикацию произведения ссыльного поэта. Только благодаря хлопотам заботливого Жуковского, который был “в великом восторге от нее”, она была напечатана – без указания имени автора.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Песня про царя Ивана Васильевича...» — романтическая национально - историческая поэма М.Ю. Лермонтов проявлял особый интерес к национальной истории, искал в ней богатырский дух, яркие личности – всё, чего не хватало среди его современников.

Главные герои поэмы «Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич! Про тебя Нашу песню сложили мы…» ИВАН ВАСИЛЬЕВИЧ IV «Грозный» (1530-1584), великий князь «всея Руси» (с 1533),первый русский царь. Его правление – жестокость, цинизм и террор. XVI век – один из самых ярких и трагических периодов России. За годы царствования Ивана Грозного страна увеличилась почти в полтора раза, но цена за это была слишком велика.

«… про твово любимого опричника…» «… да про смелого купца, про Калашникова…»

Эпоха Ивана Грозного на страницах «Песни..» «Песня …» описывает страшное для Руси время опричнины, кровавого правления Ивана Грозного.

Москва 16 века

Исторические детали в поэме ОБЩЕСТВЕННАЯЖИЗНЬ ПОВСЕДНЕВНАЯЖИЗНЬ 1) пир у царя 1) жизнь купечества 2) упоминание о казачестве в приволжских степях 2) семейные отношения 3) кулачный бой 3) обычаи 4) описание казни 4) одеждаи оружие

Пир у Царя «…То за трапезой сидит во златом венце, Сидит грозный царь Иван Васильевич. Позади его стоят стольники, Супротив его все бояре да князья, И пирует царь во славу божию, В удовольствие свое и веселие…»

Упоминание о казачестве «Отпусти меня в степи приволжские, На житьё на вольное, на казацкое…»

Кулачные бои «Как сходилися, собиралися Удалые бойцы московские На Москву-реку, на кулачный бой, Разгуляться для праздника, потешиться. И приехал царь со дружиною, Со боярами и опричниками…»

Описание казни «Как на площади народ собирается, Заунывный гудит-воет колокол, Разглашает всюду весть недобрую. По высокому месту лобному Во рубахе красной с яркой запонкой, С большим топором навостренным…»

Жизнь купечества «Шелковые товары раскладывает, Речью ласковой гостей он заманивает…»

Семейные отношения «Горько-горько она восплакалась В ноги мужу повалилася…» «Ты наш старший брат, нам второй отец, Делай сам, как знаешь, как ведаешь, А уж мы тебя, родного, не выдадим…»

Обычаи «Прежде свахе смышленой покланяйся И пошли дары драгоценные…» (Сватовство)

Одежда и оружие

Словарик опричнина - в России в 1565-1572 гг. система чрезвычайных мер. о златом венце - в драгоценном головном уборе, короне. простоволосая – без платка. кручиниться - в народной словесности: горевать, печалиться. перевенчана - венчаная снова, на иной лад. горю пособить – помочь.

«Здесь поэт от настоящего мира не удовлетворяющей его русской жизни перенесся в ее историческое прошедшее, подслушал биение его пульса, проник в сокровеннейшие и глубочайшие тайники его духа, сроднился и слился с ним всем существом своим, обвеялся его звуками, освоил себе склад его старинной речи, простодушную суровость его нравов, богатырскую силу и широкий размет его чувства – и вынес из нее вымышленную боль, которая достовернее всякой действительности, несомненнее всякой истории». В.Г. Белинский о поэме

Домашнее задание Составить характеристику героя. Имя героя. Цитаты из текста, характеризующие героя (не менее 3-х). Место, занимаемое героем в произведении. Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой. Речь героя. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих. Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам. Отношение других лиц к герою. Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения. Ваше отношение к герою.

Спасибо за внимание!