Презентация Воспитание нравственности учащихся на уроках русского языка и во внеурочной работе средствами ИКТ

Ф.И.О Воспитание нравственности учащихся на уроках русского языка и во внеурочной работе средствами ИКТ Трушкина И.В., учитель русского языка и литературы МБОУСОШ №34

С духовным воспитанием нравственное воспитание роднит то, что в нем оцениваются не только практические действия, но и побуждения, намерения, мотивы.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Под нравственным воспитанием понимается процесс формирования у человека  нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма),  нравственного облика (терпения, милосердия, кротости, незлобивости),  нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний),  нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли).

информационно-компьютерные технологии, применяемые на уроках русского языка  повышают интерес к изучаемым предметам, активизируют познавательную деятельность учеников, развивают их творческий потенциал, позволяют эффективно организовать групповую и самостоятельную работу, осуществляют индивидуально-дифференцированный подход в обучении

Видеосюжеты Общеизвестно, что при использовании видеосюжетов мобилизуется психическая активность учащихся, повышается интерес к уроку, расширяется объём усваиваемого материала,  формируются нравственные качества.  Всё это позволяет понять практическую значимость использования видеосюжетов на уроках русского языка.     Видеосюжеты позволяют учителю более эффективно подготовить учеников к написанию сочинений и изложений разных жанров.     Видеосюжеты содержат интересный документальный и фактический материал, что помогает учителю обеспечить урок русского языка более совершенным изобразительным материалом по сравнению с репродукциями и фотографиями.

Проект по теме: «Реклама в жизни человека» Цель проекта - формирование активной самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении и развитие общеучебных умений и навыков (исследовательских, рефлексивных, самооценочных). Задачи: изучение основных принципов построения рекламы как жанра публицистического стиля речи, систематизация знаний учащихся о средствах художественной изобразительности, развитие языкового чутья учащихся.

Целью и объектом духовно-нравственного воспитания является сердце человека, и в этом его отличие от умственного воспитания, целью и объектом которого является мышление, от эстетического — целью и объектом которого являются чувства

При образовании чрезвычайно вредно развивать только рассудок и ум, оставляя без внимания сердце, — на сердце больше всего нужно обращать внимание Святой праведный Иоанн Кронштадтский