- Презентации
- Презентация к уроку чтения и развития речи на тему Л.Толстой После бала (8 класс)
Презентация к уроку чтения и развития речи на тему Л.Толстой После бала (8 класс)
Автор публикации: Исупова Р.Ф.
Дата публикации: 31.05.2016
Краткое описание:
1
Л.Н. Толстой «После бала»
2
ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ 1828 – 1910
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Варианты заглавий рассказа «Рассказ о бале и сквозь строй» «Отец и дочь» «Дочь и отец» «А вы говорите» «После бала» Почему автор остановился на последнем?
4
Николай Первый и эпоха его правления 1819 – 1855 гг.
5
Николай Первый («Николай Палкин»)
6
7
Шпицрутен - длинный, гибкий, деревянный прут для телесного наказания провинившегося.
8
Рассказ – это жанр литературы. Основу рассказа обычно составляет одно событие или происшествие, а так же могут быть отрывки из всей жизни героя.
9
Композиция произведения – это расположение и взаимосвязь его частей, порядок изложения событий.
10
Композиция рассказа Вступление Основная часть Бал После бала Заключение
11
Контраст – противопоставление, резкая противоположность.
12
…в последний день масленицы...
13
…на бале у губернского предводителя….
14
Смысловой рисунок бала (праздник, событие). Танцы. Музыка. Красивая одежда. Разговоры. Еда, шампанское. Маски на лицах. Этикет праздника. Флирт, сплетни. Цветопись (разноцветье, яркость).
15
«Вся зала следила за каждым движением пары…»
16
Картина бала Мрачная улица «…бал был чудесный: зала прекрасная с хорами, музыканты знаменитые, буфет великолепный…» в тумане «…что-то большое, чёрное, жёсткое, музыка нехорошая, дома, казавшиеся высокими…»
17
«…я услышал звуки флейты и барабана…Это была какая-то другая, жёсткая, нехорошая музыка…Позади всех стояли барабанщик и флейтщик и, не переставая, повторяли всё ту же неприятную, визгливую мелодию»… «…всё так же били барабаны и свистела флейта…».
18
Полковник Наказуемый Высокий военный, в шинели и фуражке. Шел твердой, подпрыгивающей походкой. Румяное лицо и белые усы и бакенбарды. Твердым шагом двигалась высокая статная фигура. Оголённый по пояс человек, привязанный к ружьям. Спина его – что-то пестрое, мокрое… Дергаясь всем телом, шлёпая ногами по талому снегу… толкали.. Сморщенное от страдания лицо Спотыкающийся, корчащийся человек.
19
Полковник Полковник «…бойко топнул ногой, выкинул другую… и задвигался вокруг залы…Потом он нежно, мило обхватил любимую дочь руками за уши и поцеловал в лоб…». «…полковник шёл твёрдой походкой…Он своей сильной рукой в замшевых перчатках сильно бил по лицу слабосильного солдата за то, что тот недостаточно сильно опустил свою палку на красную спину татарина…».
20
Состояние главного героя После бала Я был счастлив, блажен, добр,… я был неземное существо, не знающее зла и способное на одно добро. Я обнимал весь мир своей любовью. Я испытывал восторженно-нежное чувство. После сцены наказания Мне было стыдно, …я опустил глаза. На сердце была физическая, доходившая , до тошноты тоска. Мне становилось неловко и неприятно. Вырвет всем тем ужасом, который вошел в меня.
21
Два закона в рассказе. Какой главный? Божий Человеческий
22
Вспомним слова героя рассказа, Ивана Васильевича: «Вся жизнь переменилась от одной ночи, или, скорее, утра». Главное в рассказе то, что произошло рано утром, после бала: повествователь увидел, как истязают солдата, причем командовал казнью отец его возлюбленной. Он увидел его настоящее лицо.