Презентация по русскому языку на темуПравописание корней с чередующимися гласными

ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ КОРНЕЙ С ЧЕРЕДУЮЩИМИСЯ ГЛАСНЫМИ»

Цель урока: сформировать устойчивый навык правописания чередующихся гласных в корнях слов, закрепить умение безошибочно писать слова с изученными орфограммами КАС ЛОЖ РАСТ

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи: 1)вспомнить и обобщить правила правописания гласных в корнях с чередованием, 2)отработать навыки «опознавания» корней с чередованием

В правый столбик выписать слова с гласной –О, в левый - с гласной А: Предл…гать, г…рят, р….стительность, разг…раться, заг….рать, прил…жение, к…снуться, к….саться, заг….релый, перег….рают, соприк….саться, заг…реть, обг….реть,распол….гаться, отр….стать, р….сток, зар….сли.

Предлагать Растительность Касаться Соприкасаться Располагаться Отрастать ГОрят РазгОраться ЗагОрать ПрикОсновение КОснуться ЗагОрелый ПерегОрать ЗагОреть ОбгОрать РОсток ЗарОсли

Списать. Выделить корни с чередованием гласных. Обозначьте условия выбора орфограмм. Обозначьте слова-исключения. Расположился на отдых, собираются друзья, разгорелся спор, прилагаются документы, вечерняя заря, прикоснуться к земле, уравняться в правах, слабый росток, несгораемый шкаф, изложить требования, сращение костей, выскачу из дома, Ростислав живет в Ростове, равнина впереди, промочить ноги, вытереть посуду, упираться ногами, меня это не касается.

Чередование гласных в корнях -скак-/-скоч- -равн-/ровн- -твар-/-твор-

-клон-клан- В корне слова под ударением: Кланяться В корне слова безударения: Поклониться, клонить -твор-твар- В корне слова под ударением та гласная, которая слышится: Тварь,творчество В корне слова безударения: твОрить,твОрение -скак-скоч- Перед согласнымкорня: скакать, проскакал Перед согласнымчкорня:вскочить, выскочить Запомнить: утварь СКАЧУ, СКАЧОК

Корни слов Пишется а Пишется о -мак-мок- Всловах созначением “ погружать в жидкость” (что-либо во что- либо): макать(хлеб в мед) обмакнуть (перо в чернила) В словах созначением “пропускать жидкость”: промочить(ноги) промокательная (бумага) непромокаемый (плащ) -равн-ровн- В словах со значением “равный,одинаковый”:сравнить(с чем-нибудь), равняться (на кого- либо) равновесие В словах созначением “ровный, гладкий”: ровнять (дорогу), подровнять (грядку) Исключение: равнина

Вставьте пропущенные буквы, графически обозначьте орфограммы. Непром..каемое пальто, вым…кнуть под дождем, обм…кнуть кисть в краску, нам..чить рукава, ур…внять в правах, р..вносторонний треугольник, выр…внять дорожки, ср..внить два числа, р..внение на середине, вым…кшая рожь, подр..внять клумбу

ПРОВЕРКА НепромОкаемое пальто, вымОкнуть под дождем, обмАкнуть кисть в краску, намОчить рукава, урАнять в правах, рАвносторонний треугольник, вырОвнять дорожки, срАвнить два числа, рАвнение на середине, вымОкшая рожь, подрОвнять клумбу

-Что мы делали сегодня на уроке? - Зачем мы это делали? -Пригодится ли вам это в жизни? - Можно ли было бы обойтись без изучения этой орфограммы в школе? РЕФЛЕКСИЯ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Составить тест на тему: «Гласные в корнях с чередованием»