- Презентации
- 3-я часть презентации Литературные сказки. 5 класс
3-я часть презентации Литературные сказки. 5 класс
Автор публикации: Гнатуша Л.Д.
Дата публикации: 02.06.2016
Краткое описание:
1
![Авторская сказка в школе. Русская литература 5 класс Районный этап Республик...]()
Авторская сказка в школе. Русская литература 5 класс Районный этап Республиканского конкурса «Краеведческий калейдоскоп: Донецкий край в творчестве современных писателей Донетчины»
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Как характеризуется героиня сказки «Янтарные слезы» Муха? Найдите в тексте сл...]()
Как характеризуется героиня сказки «Янтарные слезы» Муха? Найдите в тексте слова, которые это подтверждают и прочитайте их вслух
4
![Что символизирует собой концовка сказки? За какой порок было наказание?]()
Что символизирует собой концовка сказки? За какой порок было наказание?
5
![Чтение сказки по ролям]()
6
![Сюжет - одинаковый. Имена героев - разные. Форма написания сказок: народная -...]()
Сюжет - одинаковый. Имена героев - разные. Форма написания сказок: народная - в прозе, авторская - в стихах, в прозе. Концовки - разные. Идея сказок - разная.
7
![В авторских сказках отсутствует зачин, присущий фольклорным сказкам.]()
В авторских сказках отсутствует зачин, присущий фольклорным сказкам.
8
![Используется лишь элементы традиционной схемы, большое значение имеет авторск...]()
Используется лишь элементы традиционной схемы, большое значение имеет авторская фантазия.
9
![Автор по своему усмотрению убыстряет или замедляет художественное время, пере...]()
Автор по своему усмотрению убыстряет или замедляет художественное время, передает идеи, свойственные эпохе
10
![ОБРАЗ ПЕРСОНАЖА ПОРТРЕТ РЕЧЬ ПОСТУПКИ,ПОВЕДЕНИЕ]()
ОБРАЗ ПЕРСОНАЖА ПОРТРЕТ РЕЧЬ ПОСТУПКИ,ПОВЕДЕНИЕ
11
![Портрет …кислая физиономия… …крупный Лимон… …весь пышущий здоровьем... …отме...]()
Портрет …кислая физиономия… …крупный Лимон… …весь пышущий здоровьем... …отменный, цветущий вид и завидную спортивную форму… …подобная лучистому солнцу всегда позитивная, жизнерадостная улыбка, неистощимая энергичность, бодрость духа, сочный вкус самой жизни всегда в цене… …упругую кожу… …безупречное до сих пор тело… …Потерявший последнюю надежду на спасение страдалец… …насквозь пронзенной груди… …пару его желтых ломтиков…
12
![…собеседник он несносный: навязывает каждому свой вкус, язвит всех едкой речь...]()
…собеседник он несносный: навязывает каждому свой вкус, язвит всех едкой речью, от которой тех передергивает. …Ухватившись мускулистыми руками… …резво взобрался … …тщеславно воскликнул он. …живо демонстрировал он слушателям свои очевидные каждому достоинства… …зажмурился от небывалого прежде удовольствия. Лимон вздохнул с чувством полного удовлетворения: вот это настоящая жизнь. Упивающийся выпавшей ему долей счастливчика… …даже не глянул на кипятящегося ворчуна. Он снова нежился в женской руке… …он слепо доверял…
13
![…недоумение Лимона сменили обида, отчаяние, страх неминуемой смерти. …страдал...]()
…недоумение Лимона сменили обида, отчаяние, страх неминуемой смерти. …страдалец перекочевал… …перехватило дух… …осознал Лимон…
14
![…пламенную речь оратора… «Меня услышали, оценили и выбрали», - улыбнулся поль...]()
…пламенную речь оратора… «Меня услышали, оценили и выбрали», - улыбнулся польщенный Лимон… Поэтому я как никто другой важен для покупателя… Я принес ей пользу… Что может быть важнее? Послужить на благо кому-то - смысл жизни каждого, - подытожил он.
15
![Придумывать сказки очень просто – попробуйте, начните, скажите первые слова,...]()
Придумывать сказки очень просто – попробуйте, начните, скажите первые слова, и сказка подхватит вас и унесет в волшебную страну.
16
![« - Мы вместе напишем новую сказку, - улыбнулась ему в ответ девочка, - светл...]()
« - Мы вместе напишем новую сказку, - улыбнулась ему в ответ девочка, - светлую, вселяющую в людей незыблемую уверенность в торжестве добра. С чистого листа твердой рукой напишем позитивную историю, исполненную надежды на счастливое завтра».
17
![Что имела ввиду сказочница Ирина Бабич, говоря о том, что мы вместе напишем н...]()
Что имела ввиду сказочница Ирина Бабич, говоря о том, что мы вместе напишем новую сказку, светлую, вселяющую в людей незыблемую уверенность в торжестве добра. С чистого листа твердой рукой напишем позитивную историю, исполненную надежды на счастливое завтра ?
18
![Что нового узнали? Какое открытие сделали сегодня на уроке?]()
Что нового узнали? Какое открытие сделали сегодня на уроке?
19
![Написать свою авторскую сказку.]()
Написать свою авторскую сказку.
20
![У сказок счастливый конец. Счастливый конец сказки – это награда нам за долг...]()
У сказок счастливый конец. Счастливый конец сказки – это награда нам за долгое странствие вместе с героями сказок. Счастье – наша часть в необъятном мире.
21
![]()