Интегрированный урок-откровение по рассказу М.А. Шолохова «Судьба человека»«Судьба советских военнопленных»

«Судьба советских военнопленных» Интегрированный урок-откровение по рассказу М.А. Шолохова «Судьба человека» Учитель истории В.Г.Паршин Учитель литературы М.В.Турчина

Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет силы ему. Но не всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни — это, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Да, вот они, русские характеры! Кажется, прост человек, а придёт суровая беда, в большом или в малом, и поднимается в нём великая сила – человеческая красота». (А.Н.Толстой)

Если вы действительно хотите понять, почему Советская Россия одержала великую победу во второй мировой войне, прочтите рассказ «Судьба человека», – так писала одна английская газета.

Только не пришлось мне и года повоевать. - Почему он так говорит? Что с ним случится?

Плен, плен… «Что ж, браток, деваться мне было некуда … и зашагал на запад, в плен!..»

Число советских военнопленных на 31 декабря 1944 года Взято в плен с начала войны - 5 163 381 Умерло, расстреляно: 3 226 237 Освобождено: 823 230 Бежало: 66 694 Находятся в лагерях: 1 054 820 (из справки управления по делам военнопленных верховного командования вермахта)

Приказ № 270 от 16.08.1941 «Согласно приказу №270 от 16 августа 1941 года все пленные считались дезертирами и предателями. Сталин считал их изменниками Родины».

Анализ эпизода По дороге в лагерь  на ночь их загоняют в полуразрушенную церковь. Что происходит ночью в церкви? С какими людьми А. Соколов сталкивается в этом эпизоде?

Работа в парах Эпизод в церкви –Какие варианты человеческого поведения изображает М.А.Шолохов в этой сцене. Охарактеризуйте героев рассказа. Типы человеческого поведения Герой Поведение Солдат-христианин Погибает, но не отступает от своих убеждений. Но он невольно становится виновником гибели четырех человек Крыжнев Пытается купить себе право на жизнь ценой предательства «Своя рубашка ближе к телу Взводный Безропотно ожидает своей участи Доктор «…в плену и потемках свое великое дело делал»

Какие варианты человеческого поведения изображает Шолохов в этой сцене? Какая позиция ближе всего Соколову?

Нацистская идеология Советские военнопленные «в высшей степени опасны и коварны и полностью потеряли право на обращение как с достойными солдатами», поэтому меры к ним должны быть «беспощадными».

Страшное испытание - голод По немецкому плану «Ост» питание военнопленного было составлено таким образом, что человек через год должен быть умереть от истощения, но даже мертвый приносил пользу: волосы, участки кожи с татуировкой, кости, пепел использовались дополнительно.

Рацион пленных: 150 г. хлеба или 50 г. сухого пшена в сутки, что составляло 700 калорий, а это меньше половины необходимой суточной нормы.

Медицинские опыты В концлагерях Дахау и Заксенхаузен на военнопленных в специальных лабораториях («анатомичках») ставились медицинские опыты.

Ох, браток ,нелегкое это дело - понять, что ты в плену..

Поединок Андрея Соколова с Мюллером «Военнопленный Андрей Соколов по вашему приказанию, герр комендант, явился»

Комендант лагеря - лагерфюрер Мюллер.

За Родину!

«Русский солдат», а не военнопленный № 331.

Дмитрий Михайлович Карбышев Герой Советского Союза

А.А.Власов – главнокомандующий РОА Русская освободительная армия была заявлена как воинское формирование, создаваемое для «освобождения России от коммунизма».  Насчитывала 120-130 тысяч человек

Михаил Петрович Девятаев Герой Советского Союза 8 февраля 1945 года он и 9 человек бежал из плена на немецком бомбардировщике «Хенкель-111». Позже оказал помощь в создании первой советской ракеты Р-1.

И нет опаснее человека, которому чуждо человеческое, который равнодушен к судьбам ближнего, ко всему, кроме судеб пущенного им в оборот алтына. (М.Е. Салтыков-Щедрин).

РЕФЛЕКСИЯ Я Мы Мы Мы Дело

Домашнее задание: Написать сочинение на тему: «Как война изменяет судьбу человека» (по рассказу М. Шолохова «Судьба человека») Составьте проект о героическом поведении в плену (побег, восстание, саботаж и т.д.)