Презентация по русскому языку на тему Поэзия природы .Природа негромкая моя(8класс)

Я рада сегодня работать с такими замечательными ребятами. Пожелайте друг другу удачи доброй улыбкой, а я улыбнусь вам. И вы меня поддержите улыбкой. Ну, что ж в путь!

-Ребята, прослушайте отрывки из стихотворений, обратите ваше внимание на оформление доски, посмотрите слайды и постарайтесь сформулировать тему и цели нашего урока. На фоне музыки Чайковского -чтение стихотворений И. Харабарова о природе родного края -Пейзаж -Море -Март   - О чем мы будем говорить сегодня на уроке? -Как будет звучать тема нашего урока? -Давайте сформулируем цели нашего урока?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

-Ребята, прослушайте отрывки из стихотворений, обратите ваше внимание на оформление доски, посмотрите слайды и постарайтесь сформулировать тему и цели нашего урока. На фоне музыки Чайковского -чтение стихотворений И. Харабарова о природе родного края -Пейзаж -Море -Март   - О чем мы будем говорить сегодня на уроке? -Как будет звучать тема нашего урока? -Давайте сформулируем цели нашего урока?

Тема урока: Природа негромкая моя И. Харабаров Поэзия природы

Я плохого не сделаю, Вам не быть на меня в обиде, Я всего лишь – зелёное дерево, Не рубите меня – любите! И.Харабаров Эпиграф:

Харабаров Иван Митрофанович 19.1. 1938. д.Белый Ключ Черемховского р. Иркутской обл. — 27.1. 1969 г.Москва

При жизни Харабаров успел выпустить шесть своих книг: в 1958 году «Туесок», в 1962 году «Синие камни» в издательстве «Советский писатель», в 1963 году «Утро в Ярославле» в Ярославском издательстве, в 1964 году вышла книга «Избранная лирика», в 1966 году «Зеленое дерево» в издательстве «Молодая гвардия», в 1967 году «Черемша» в издательстве «Советский писатель». После смерти поэта в 1972 году в московском издательстве «Советский писатель» вышел сборник стихов «Белый Ключ». В Восточно-Сибирском книжном издательстве выпустили книгу стихов Харабарова «Где жил я и рос…» (1975). Книги

Задание: Перед вами фотографии природы, окружающей нас в разные периоды, в разное время суток -Понравились ли они вам? -Что на них изображено? -Пейзаж. Вспомним определение -Какое настроение вызвали они у вас? -А теперь послушаем музыку. Соответствует ли эта мелодия тому, что изображено на фотосюжетах? – Давайте закроем глаза и нарисуем в своем воображении картину? -Что вы представили, слушая музыку? Какие образы возникли у вас? -Напишите

Начало: Слушая пьесу Чайковского, я представляю такую картину.. ..Когда я слушаю пьесу Чайковского, мне представляется (рисуется) такая картина

Физ.минутка 1.Посмотрите вверх, вниз, направо, налево, нарисуйте глазами круг, затем первую букву своего имени, закройте глаза, откройте, быстро поморгайте. 2. Зажмите руки в замок, вытяните вперед, теперь вверх, потянитесь .

А теперь обратимся к стихотворению И вновь над тайгою ни ветра, ни морока, Дремлют поляны в росе и тепле. Здравствуй, тайга, посвежевшая, мокрая, Видишь, я снова вернулся к тебе! Здравствуй, изба за дощатой оградою, Видишь, к тебе я вернулся опять, Как мне хотелось тебя обрадовать, Как мне хотелось тебя обнять! Здравствуйте, сосны, суровые, грустные, Здравствуйте, ивы над сонным прудом, Здравствуйте, звезды- далекие, крупные В небе безоблачном и молодом! Снова заснул я июльскою полночью На сеновале в таежном селе, Снова пришел за советом и помощью К милой и доброй родной земле!

-Какова основная тема стихотворения? -С помощью каких художественно- изобразительных средств автор раскрывает основную мысль стихотворения?

Опишите свое любимое дерево Защита проектов

Беседа -Давайте еще раз обратимся к фотосюжетам -является ли человек частью природы? -какое воздействие оказывает человек на природу? -а как вы, ребята, охраняете родную природу, родной край? -Послушайте стихотворение «Я весь из шершавой коры» -О чем предупреждает и просит поэт в этом стихотворении

Я весь из шершавой коры, Я весь из сосновой хвои, Я пришёл эту землю укрыть, Уберечь от болезни и хвори. Я пришёл из тайги, Тяжелы и темны мои руки, Мои корни – туги, Мои ветви – упруги. А в нездешних очах – Слёзы жгучи и солоны, На смолистых плечах Дремлют чёрные соболи! Принесу я весну Лесам пожелтевшим и редким, И прохладу верну Замутнённым и тёплым рекам. Я плохого не сделаю, Вам не быть на меня в обиде, Я всего лишь – зелёное дерево, Не рубите меня – любите!

Итог урока: -О чем мы с вами говорили на уроке? -Итак, сегодня мы с вами подготовились к домашнему сочинению о природе, поговорили о красоте природы, о значении ее в жизни человека, о воздействии человека на природу, о необходимости охраны природы. А теперь оцените свою работу: А теперь оцените свою работу: Дерево знаний: -если вам очень понравилось, все понятно- разведите руки как ветви дерева - если понравилось, но есть вопросы- встаньте

Д/з: Ребята, вам предложены темы сочинений: 1-е сочинение – описание “ Природа моего края”, 2-е сочинение–рассуждение “Береги родную природу”, “Люби и охраняй природу”. 3-е словами нарисовать эмблему любого времени года, можно в стихах.