7
  • Презентации
  • Презентация к уроку русского языка на тему:Правописание О-А в корнях с чередованием (ФГОС) 5 класс

Презентация к уроку русского языка на тему:Правописание О-А в корнях с чередованием (ФГОС) 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Урок русского языка в 5 классе
Урок русского языка в 5 классе
2
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
4
5
Преподаватель Аромат Полагать положить Безударные гласные ?
Преподаватель Аромат Полагать положить Безударные гласные ?
6
7
Определяем цели урока Познакомиться ……… Отработать ………
Определяем цели урока Познакомиться ……… Отработать ………
8
Оцени работу с заданием справился успешно, я доволен собой мне было трудно, н...
Оцени работу с заданием справился успешно, я доволен собой мне было трудно, но я справился задание оказалось трудным, мне нужна помощь Умею определять тему и цели урока
9
Поиск решения проблемы Предлагать коснуться предложить касаться
Поиск решения проблемы Предлагать коснуться предложить касаться
10
Предлагать - предложить Касаться - коснуться Наблюдаем и исследуем
Предлагать - предложить Касаться - коснуться Наблюдаем и исследуем
11
Полагать Положить (нет А) Касаться Коснуться (нет А)
Полагать Положить (нет А) Касаться Коснуться (нет А)
12
Алгоритм действий Выделить в слове корень Пишется -а-, если есть а после корн...
Алгоритм действий Выделить в слове корень Пишется -а-, если есть а после корня Пишется –о-, если за корнем нет суффикса Проверить наличие или отсутствие суффикса -а- после корня
13
.
.
14
15
к . снулся
к . снулся
16
дол . жить
дол . жить
17
сл . гать
сл . гать
18
Прил . гательное
Прил . гательное
19
к . сание
к . сание
20
К . са
К . са
21
Работа в группах
Работа в группах
22
23
К..сметика, к..стюм, к..смос, к..сание. К..синус, к..стер, к..сательная, к.....
К..сметика, к..стюм, к..смос, к..сание. К..синус, к..стер, к..сательная, к..суля. К..сить, прик..сание, к..сой, к..са К..снуться, к..сательство, к..сса. Найдите «Четвертое – лишнее»
24
25
Закончив уроки, я собираю книги, тетради и (класть, положить) их в портфель.
Закончив уроки, я собираю книги, тетради и (класть, положить) их в портфель.
26
Проблема Причины Аргументы Выводы Гласные буквы Проверяемые непроверяемые чер...
Проблема Причины Аргументы Выводы Гласные буквы Проверяемые непроверяемые чередующиеся гласные Морфема Знать правило
27
28
Оцени работу на уроке Мне всё удалось! Я всё понял Я старался, но у меня были...
Оцени работу на уроке Мне всё удалось! Я всё понял Я старался, но у меня были проблемы Пока испытываю трудности
29
Выполните упражнение № 571 Домашнее задание Составьте диктант на правописани...
Выполните упражнение № 571 Домашнее задание Составьте диктант на правописание корней с чередованием а – о (15 слов) Составьте синквейн со словом«Гласная» Сочините лингвистическую сказку о корнях –кас-, - кос-
30
Рефлексивный экран Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучн...
Рефлексивный экран Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что … Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что … Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что … Самым интересным для меня было …, потому что … Самым полезным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что …
31
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию