- Презентации
- Презентация к уроку русского языка на тему:Правописание О-А в корнях с чередованием (ФГОС) 5 класс
Презентация к уроку русского языка на тему:Правописание О-А в корнях с чередованием (ФГОС) 5 класс
Автор публикации: Степанова С.В.
Дата публикации: 05.12.2016
Краткое описание:
1
![Урок русского языка в 5 классе]()
Урок русского языка в 5 классе
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![]()
5
![Преподаватель Аромат Полагать положить Безударные гласные ?]()
Преподаватель Аромат Полагать положить Безударные гласные ?
6
![]()
7
![Определяем цели урока Познакомиться ……… Отработать ………]()
Определяем цели урока Познакомиться ……… Отработать ………
8
![Оцени работу с заданием справился успешно, я доволен собой мне было трудно, н...]()
Оцени работу с заданием справился успешно, я доволен собой мне было трудно, но я справился задание оказалось трудным, мне нужна помощь Умею определять тему и цели урока
9
![Поиск решения проблемы Предлагать коснуться предложить касаться]()
Поиск решения проблемы Предлагать коснуться предложить касаться
10
![Предлагать - предложить Касаться - коснуться Наблюдаем и исследуем]()
Предлагать - предложить Касаться - коснуться Наблюдаем и исследуем
11
![Полагать Положить (нет А) Касаться Коснуться (нет А)]()
Полагать Положить (нет А) Касаться Коснуться (нет А)
12
![Алгоритм действий Выделить в слове корень Пишется -а-, если есть а после корн...]()
Алгоритм действий Выделить в слове корень Пишется -а-, если есть а после корня Пишется –о-, если за корнем нет суффикса Проверить наличие или отсутствие суффикса -а- после корня
13
![.]()
14
![]()
15
![к . снулся]()
16
![дол . жить]()
17
![сл . гать]()
18
![Прил . гательное]()
19
![к . сание]()
20
![К . са]()
21
![Работа в группах]()
22
![]()
23
![К..сметика, к..стюм, к..смос, к..сание. К..синус, к..стер, к..сательная, к.....]()
К..сметика, к..стюм, к..смос, к..сание. К..синус, к..стер, к..сательная, к..суля. К..сить, прик..сание, к..сой, к..са К..снуться, к..сательство, к..сса. Найдите «Четвертое – лишнее»
24
![]()
25
![Закончив уроки, я собираю книги, тетради и (класть, положить) их в портфель.]()
Закончив уроки, я собираю книги, тетради и (класть, положить) их в портфель.
26
![Проблема Причины Аргументы Выводы Гласные буквы Проверяемые непроверяемые чер...]()
Проблема Причины Аргументы Выводы Гласные буквы Проверяемые непроверяемые чередующиеся гласные Морфема Знать правило
27
![]()
28
![Оцени работу на уроке Мне всё удалось! Я всё понял Я старался, но у меня были...]()
Оцени работу на уроке Мне всё удалось! Я всё понял Я старался, но у меня были проблемы Пока испытываю трудности
29
![Выполните упражнение № 571 Домашнее задание Составьте диктант на правописани...]()
Выполните упражнение № 571 Домашнее задание Составьте диктант на правописание корней с чередованием а – о (15 слов) Составьте синквейн со словом«Гласная» Сочините лингвистическую сказку о корнях –кас-, - кос-
30
![Рефлексивный экран Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучн...]()
Рефлексивный экран Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что … Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что … Самым интересным для меня было …, потому что … Самым скучным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что … Самым интересным для меня было …, потому что … Самым полезным для меня было …, потому что … Теперь бы я ещё хотел узнать о …, потому что …
31
![]()