Презентация по русскому языку на тему Глагол (4 класс)

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА в 4 классе Учитель: Каменева Наталья Михайловна МБОУ Школа №18 г.о. Самара

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык К. Г. Паустовский

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Здравствуйте, ребята! Мы - жители планеты «Глаголия» очень просим помочь нам! Нашу планету окружили станции космических пиратов. Они заслоняют нашу планету от Солнца. Если вы справитесь со всеми заданиями на этих станциях, наша планета будет в безопасности. Спасите нас! Не дайте нам погибнуть, пожалуйста! Желаем удачи!

Путешествие на планету «Глаголия»

МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ Ни пера, ни крыла, А быстрее орла. Только выпустила хвост – Понесется выше звезд.

Для выхода в открытый космос, необходимо разгадать пин-код. Внимание!

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Разгадай кроссворд Вопросы к кроссворду: Как называется полоска земли, предназначенная для передвижения.   Учреждение, собирающее и хранящее произведения печати и письменности для общественного пользования.  Дорога в саду или в парке с рядами деревьев, посаженных по обеим  её сторонам. Крупный населённый пункт, административный, промышленный и культурный центр.  Продолжить фразу. Приусадебное …..  Группа людей, объединённых общей работой, учёбой, общественными интересами.

1. Глагол обозначает действие предмета. 2. Все глаголы изменяются по числам. 3. Все глаголы изменяются по родам. 4. Глагол изменяется по временам. 5. Глагол в настоящем и будущем времени склоняется. 6. Спряжение- это изменение глагола по лицам и числам. 7. У глагола 3 спряжения. 8. Глагол в начальной форме отвечает на вопросы: «Что делать? Что сделать?».

Путь открыт! Желаем удачи!

Планета «Глаголия»

Станция « Неопределённая форма»

Задание 1. Образуйте от данных слов глаголы неопределённой формы. Зелёный Нарядный Ласковый Чёрный Печёный Морозный Ползучий Нервный Зеленеть Нарядить Ласкать Чернеть Печь Морозить Ползти Нервничать

Задание 2. Запишите только словосочетания с глаголами в неопределённой форме. Радостно закричали Съесть обед Жаркая печь Стеречь дом Обходить стороной Помочь маме Ползти по траве Выполнил задание

Станция «Время глагола»

Образуйте от данных существительных глаголы прошедшего, настоящего и будущего времени. Рассказ Крик Радость рассказал рассказывает расскажет кричал кричит закричит радовал радует обрадует

Прочитайте отрывок из стихотворения А. Плещеева «Весна» и определите время каждого глагола. н.в н.в Уж тает снег, бегут ручьи, п.в В окно повеяло весною… б.в Засвищут скоро соловьи, б.в И лес оденется листвою!

Станция «Спряжение глаголов»

Задание 1. Найдите глаголы, которые относятся к I спряжению. Дышать Думать Увидеть Строить Полоть Услышать

Задание 2 Упражнение «График» Определить спряжение, начертить график

Упражнение «График» 1 смотрит  2 строишь  3 едем  4 думает 5 красит  6 бегаешь  7 чертит  8 сияет  9 ругает  10 зеленеет

Задание 2 Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы. Выделите личные окончания глаголов и укажите их спряжение .

Поспеш…шь – людей насмеш…шь. Кто вперёд смотр…т, тот далеко вид…т. Правда в огне (не) гор…т и в воде (не) тон…т. и и и и е и II II II II II I

Внимание! Последняя станция!

Станция « Синтаксическая»

Здравствуйте, друзья! Мы, жители планеты « Глаголия» очень благодарны вам за то, что вы освободили нашу планету от нашествия космических пиратов. Теперь наша планета в безопасности! Спасибо большое! Мы хотим передать вам подарок от всех жителей нашей планеты! Это наша планета- « Глаголия»! Берегите её, тогда знания о глаголе никогда не будут вас покидать!

Мне интересно было… Я затруднялся… Я смогу различить… Мне хочется узнать… Я повторю дома…

Урок окончен! Спасибо за внимание!