Презентация к технологической карте урока Звонкие и глухие согласные звуки

В классе пишут под диктовку: «Я принёс из леса гриб». Лишь Андрей выводит ловко: «Я принёс из леса грипп». Ну, скажите, почему Так послышалось ему? Игроки владеют басом, А певец - завидным пасом, По реке плывут плоды, А в саду растут плоты. Объясните, почему В школе не везёт ему? (Р. Юзва)

Вопросы: 1.Какие слова произносятся одинаково, но пишутся по-разному? 2.За счет каких звуков такая языковая игра становится возможной?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Тема урока: Звонкие и глухие согласные

Цель урока: Познакомиться… Учиться … Вспомнить…

Цели урока: Знать особенности образования глухих и звонких согласных, парные согласные по глухости-звонкости, непарные согласные, смыслоразличительную роль согласных звуков, фонетические процессы. Уметь различать согласные по глухости-звонкости, называть пары, непарные согласные, различать в словах глухие и звонкие согласные, определять фонетические процессы в словах.

Согласные звуки, парные по звонкости / глухости. 6 Пар: [б] [в] [г] [д] [ж] [з] [п] [ф] [к] [т] [ш] [с]

Не образуют пар звонкие звуки: [л] [м] [н] [р] [й]

Не образуют пар глухие звуки: [х] [ц] [ч] [щ]

Фонетические процессы в словах: Оглушение Озвончение Выпадение Слияние Ф

Орфограмма-согласная в корне слова 1.Проверяемая (парные согласные) Ряд – ряды, резкий - резок 2.Непроверяемая ( словарные слова) Рюкзак 3.Непроизносимая Властный - власть

Найти трудный согласный в слове и проверить его письменно. Назвать фонетические процессы в словах.

Самостоятельно в словах подчеркнуть согласные, объяснить написание, назвать орфограмму и фонетический процесс Замазка Скоростной Прилив Тоннель Просьба Грузчик

Прочитайте текст и слова для справки. Найдите смысловое несоответствие между текстом и справкой и сформулируйте своё задание к тексту Красив наряд леса, когдаприходит осень. На деревьях появились разноцветные листья. С тонких веток осинки летят желтые листочки. Клен стоит в багряном свете. Осень, как хорошо ты поработала в лесу! Слова для справки: Мягкий искристый сне(г,к),ле(г,к)ийснежный пух, весь в снегу,моро(з,с),бере(з,с)ки,ду(б,п)

Дополнительное задание В 3 –м предложении найдите слово, состоящее из глухих согласных звуков. В первом предложении слово, где все звуки звонкие.

Рефлексия 1.Сегодня я узнал… 2. Мне было интересно… 3.Я задумался о…

Спасибо за работу!