Презентация к уроку Имя прилагательное. Его роль в речи

Урок письма и развития речи

Руки? – На месте! Ноги? – На месте! Локти? – У края! Спина? – Прямая!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Сейчас я начну учиться. Я радуюсь этому. Внимание моё растёт. Память моя крепка. Голова мыслит ясно. Я хочу учиться. Я готов к работе. Работаю.

Тема урока Имя прилагательное. Значение его в речи.

У этого животного есть зубы, мордочка, ушки, шерсть,хвост. Енот Лиса Белка Куница

Лиса

У лисы есть острые зубы, хитрая мордочка, черные ушки, рыжая шубка, пушистый хвост. Лиса

Вывод: Слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?» и обозначающие признак предмета, называются именами прилагательными.

Наступила осень. Выпал снег. Светит солнце. Дуют ветры.

Наступила поздняя осень. Выпал первый снег. Светит бледное солнце. Дуют холодные ветры.

Вывод: Имена прилагательные в речи нужны для того, чтобы речь была красивой, яркой, интересной, более точной. .

Ноябрь. Наступила поздняя осень. Выпал первый снег. Светит бледное солнце. Дуют холодные ветры.

Ноябрь Наступила поздняя осень. Выпал первый снег. Светит слабое солнце. Дуют холодные ветры.

Физминутка для ног.

Разминка закончена!

Широкая, глубокая , быстрая река

Зелёный, сладкий, сахарный арбуз

Желтый, овальный, кислый лимон

Зеленое, круглое, сладкое яблоко

Большой, деревянный, уютный дом

Морозная, снежная, холодная зима

Вывод: Имена прилагательные характеризуют и уточняют имена существительные.

Правильные ответы: 1. В):Какой? Какая?, Какое? 2. Б): Признак предмета. 3. А): Чтобы речь была красивой, яркой, интересной. 4. В): Зеленый, круглый, сладкий. 5. Б): Серые

Спасибо за урок!