Презентация по литературному чтению на тему Чуковский детям (1 класс)

Литературный праздник К.И.Чуковский и его произведения

Цель. Познакомить с жизнью К.И.Чуковского. Вызвать интерес к книгам писателя. Выявить самых активных читателей сказок. Объединить детей и родителей в дружный коллектив. Воспитывать любовь к художественным произведениям.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В сорока минутах езды от Москвы, в одном из красивых уголков Подмосковья – в поселке Переделкино, среди берез и сосен, в небольшом загородном доме жил высокий седой человек, которого знали не только все дети поселка, но и маленькие жители Москвы и всей страны. Рано-рано утром, как только вставало солнце, этот высокий седой человек уже работал в своем саду, зимой расчищая дорожки от выпавшего за ночь снега, весной и летом копаясь в огороде или в цветнике перед домом. В шесть часов он уже сидел у себя в комнате наверху, у большого окна, за широким столом и писал. Поработав несколько часов, он оправлялся гулять. Он ходил удивительно легко и быстро, этот восьмидесятилетний прямой и стройный человек. Иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки.

Этим маленьким его друзьям «от двух до пяти» он казался великаном, настоящим добрым волшебником из сказки – громадный, громогласный, не похожий ни на кого, щедрый на ласку, всегда имевший про запас для каждого, для маленького и большого, шутку, смешную присказку, громкий смех, на который нельзя не отозваться, от которого у малышей блестели глаза и розовели щеки. Вот почему с давних пор дети с великой нежностью звали своего любимого великана ласковым именем «Чукоша». - Кто догадался, о каком великом детском писателе идет речь? (О Корнее Ивановиче Чуковском)

Корней Иванович Чуковский Родился 31 марта 1882 года в Санкт-Петербурге

Дом Чуковского в Переделкине

Дом-музей Дом-музей Чуковского в Переделкине настолько живой, что создается ощущение, что вот-вот навстречу выйдет сам хозяин. Одновременно он наполнен чудесами, которые сошли со страниц детских книжек. В гостиной можно увидеть кувшин, который стал моделью для художника, оформлявшего первое издание Мойдодыра, и черный дисковый телефон, по которому Чуковскому звонил слон и прочие представители фауны (У меня зазвонил телефон. - Кто говорит? - Слон). В кабинете – макет чудо-дерева, сделанный в подарок ребятами. А настоящее чудо-дерево можно видеть в саду рядом с домом.    Дети всегда были самыми желанными гостями в доме Чуковского. Он собирал ребятишек со всего Переделкина - читал им свои произведения, играл с ними, вел разговоры. На территории музея сохранена костровая площадка, и традиционно осенью и весной здесь проходят Костры, как это было во времена писателя.

Почти всю свою жизнь Чуковский прожил в С.-Петербурге. Детским поэтом и сказочником он стал совершенно случайно. Вот как это вышло. Заболел его маленький сынишка, и Корней Иванович вез его домой в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-то развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку. Мальчик перестал капризничать, слушал, не отрываясь, а потом спокойно уснул. Наутро, едва проснувшись, он тот час потребовал, чтобы отец снова рассказал ему вчерашнюю сказку.

Семья Чуковского

Его стихи ,загадки и сказки- это «звонкая песня и радостная пляска». А сам Корней Иванович считал, что цель сказочника- воспитать в ребенке человечность: способность волноваться чужими несчастьями, переживать чужую судьбу, как свою, радоваться радостям другого.

«Пришла Муха на базар И купила самовар…»

«Ехали медведи на велосипеде А за ними кот задом наперёд»

Вдруг из маминой из спальни Кривоногий и хромой Выбегает умывальник И качает головой»

Конкурс «Угадай из какой сказки взяты строки!» Свинки замяукали Мяу-мяу Кошечки захрюкали Хрю-хрю. (Путаница).  И помчалось колесом? Что такое? Что случилось? От чего все кувырком Завертелось, закружилось(Мойдодыр). Маленькие дети! Ни за что на свете Не ходите в Африку В Африку гулять. (Бармалей). И к полосатым Бежит он тигрятам И к бедным горбатым Больным верблюжатам. (Доктор Айболит).

Лапти созрели, Валенки поспели, Что же вы зеваете Их не обрываете. (Чудо-дерево). Вот и книжка воротилась, Воротилась и тетрадь, И грамматика пустилась С арифметикой плясать. (Мойдордыр). А слониха-щеголиха Так отплясывала лихо Что румяная луна В небе задрожала. (Тараканище). Сапоги скрипят, Каблуки стучат. Будет, будет мошкара Веселиться до утра. (Муха-Цокотуха).

Конкурс Как-то раз ехали медведи на велосипеде. А за ними львы, волки, зайчики, раки и комарики. А кто еще? (жаба, кот, собака, кобыла) «Тараканище» - Сражались паук и комар. Кто победил? (комар) !Муха -Цокотуха» - Волки, раки, крокодилы, слоны, быки, носороги, обезьяны испугались таракана. А кто его проглотил? (воробей) «Тараканище» - В гости к мухе пришли букашки, блошки, козявочки, жуки, червяки, кузнечики, светлячок, сороконожка, клоп, мотыльки, бабочки, муравьи. А кто еще пришел? (тараканы, пчела, мошкара)

Однажды курочки закрякали, кошечки захрюкали, уточки заквакали, свинки замяукали. А что сделали воробышек и медведь? (воробышек коровой замычал му-у, медведь давай реветь ку-ка-ре-ку) «Путаница» В Таврическом саду мальчик повстречал Крокодила, Кокошу. Кого еще он встретил? (Тотошу) «Мойдодыр» От мальчика убежали, улетели, ускакали: простыня, свечка, книжка, утюги, сапоги, пироги, кочерга, кушак, брюки, чулки, башмаки. А что еще? (одеяло, подушка, самовар) «Мойдодыр» Таня и Ваня убежали в Африку. К кому они попали в плен? (Бармалей)

Закончите фразы: Сегодня на празднике я … Мне запомнилось больше всего… Мне понравилось самое яркое выступление у… После праздника очень хочется перечитать или прочитать… Сказки Чуковского учат нас…