Презентация по русскому языку на тему Стили речи (5 класс)

Поэтическая минутка. Послушайте стихотворение и определите, в чём заключается его основная тема? Нужно ясно понимать, Что задача не простая. Мысль словами выражать - Суть стилистики такая. Диссертация, беседа, Речь, статья или роман? Заявление на соседа, Что устроил балаган. В языке во всём система. Не к чему же нам гадать, Чтоб не мучила дилемма, - Нужно стили речи знать!

Основная тема стихотворения заключается в том, что в нашей повседневной жизни необходимо знать, к какому стилю относится какой-либо текст.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Седьмое сентября. Классная работа. Стили речи.

Слово стиль происходит от греческого stilos и означает «палочка». В древности и в средние века писали стержнем из дерева, кости, металла. Один конец стержня был заострен, им и писали на сырых глиняных плитках, бересте, на вощеных дощечках, другой - -в виде лопаточки, им , повернув стержень- «стиль», стирали написанное. Таким образом автор совершенствовал свое сочинение. Отсюда выражение «часто перевертывай стиль», т.е. исправляй, перерабатывай свое произведение

В словаре С.И. Ожегова дается такое толкование слова стиль: 1) Характерный вид, разновидность чего-нибудь, выражающаяся в каких-нибудь особенных признаках, свойствах художественного оформления. Например: русский национальный стиль. Стиль одежды. Архитектурный стиль. 2) Метод совокупность приемов какой-нибудь работы, деятельности, поведения. Например: стиль в работе. Стиль плавания. Этот поступок совершенно в его стиле(он всегда так поступает). 3) Совокупность приемов использования средств языка для выражения тех или иных идей, мыслей в различных условиях речевой практики. Например: стиль художественной литературы. Научный стиль.

Почему нужно уметь определять стиль речи? Для того, чтобы правильно действовать в той или иной речевой ситуации.

РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ --------ГДЕ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? (общение/сообщение/воздействие) С КЕМ ГОВОРИМ?

Стили речи- это приемы и средства языка для выражения мыслей в зависимости от цели высказывания. А что такое цель высказывания? -разговор друзей -объяснение нового материала -ответ на уроке -пересказ художественного произведения -написание сочинения или изложения -написание заявления… Вывод: для каждой цели высказывания существуют разные стили речи.

СТИЛИ РЕЧИ разговорный книжный

Параграф 5 (страница 10)

Определите стиль текстов. а) - Варька! – закричала мать из кухни. – Варвара! Где ты есть? - Вот я. - Соль кончается. Сбегай в магазин, возьми пачку. - Заказ принят, - сказала Варвара. б) Октябрь. В октябре пустуют леса и поля. Слышнее всего в октябре ветер. Ветер свистит в жесткой стерне на полях и в голых сучьях в лесу. Ветер гонит тучи по небу и волны по воде. Ветер срывает с деревьев последние листья и гонит на юг последние стаи перелетных птиц. Ветер гудит в проводах. в) Ветер - движение воздуха относительно земной поверхности, вызванное неравномерным распределением атмосферного давления и направленное от высокого давления к низкому. Ветер характеризуется скоростью и направлением. Скорость выражается в м/с, км/ч, в узлах или приближенно в баллах по шкале Бофорта. разговорный художественный научный

Упражнение 13. Упражнение 16.

Анализ текста. Бегут двое мальчишек лет по двенадцать, спешат в кино. На бегу один спрашивает другого: «А билеты я тебе вручил?» И другой, пыхтя, ответил: «Вручил, вручил». Подумайте, удачны ли высказывания ребят? Какое слово не соответствует речевой ситуации? Почему? Подчеркните его. Заменить это слово, исправленный текст записать в тетрадь. Слова с безударной проверяемой гласной найти и обозначить в них орфограмму.

Речевой этикет (упр.18). Пока! - До свидания! Привет! - Доброе утро! Здорово! - Здравствуйте!

Исправь !.. Здорово, Иван Федорович! – сказали ребята учителю. Пока, Анна Андреевна, - простились дети с воспитателем.

Помоги ... Выбери стиль речи. научный художественный разговорный Обменяться впечатлени-ями Сообщить точные сведения Нарисовать картину происходящего

- Почему так важно знать стили речи и уметь их правильно использовать? Для того, чтобы правильно действовать в любой речевой ситуации, уметь передать информацию, написать сочинение и т.д. - Что нового вы сегодня узнали? Подведём итоги:

Домашнее задание: Параграф 5. Задание на выбор: Написать небольшой текст (5-7 предложений) в любом из стилей : научном, разговорном, художественном. Упр.15