Конспект урока по теме Строение текста. Стили речи.

Строение текста. Стили речи 8 класс

Работа с понятиями Текст – это… Стили речи – это…

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Работа с понятиями Текст – это (от лат. textus — ткань, сплетение) — результат речемыслительного процесса, реализованного автором в виде конкретного письменного (или устного) произведения в соответствии с мотивами, целями, избранной темой. Текст – это группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной мыслью. Стили речи – это система речевых средств, которые используются в какой-либо сфере общения.

Для чего нам надо это знать? Задания по тексту есть в ГИА по русскому языку (№ 2, № 6). 2 балла Знание композиции (строение) текста типа рассуждение позволит успешно выполнить задание 15.1, 15.2, 15.3 (сочинение-рассуждение). 9 баллов Работа с текстом в задании № 1 предполагает прослушать текст и написать сжатое изложение. 7 баллов

Ожидания и опасения

Признаки текста ЦИФРАМИ ОПРЕДЕЛИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СТРОЕНИЯ ТЕКСТА

Задание № 6 из ГИА подобрать стилистически нейтральный синоним

1. Замените словосочетание ВСЕГО НИЧЕГО из предложения 14 стилистически нейтральным синонимом.  Напишите этот синоним. (14)Мне кажется, что их здесь всего ничего, мне одному не хватит, а тут ещё дедушка, как маленький, ест да ест. 2.Замените слово ПРИМЕТИТ из предложения 18 стилистически нейтральным синонимом.Напишите этот синоним. (18)Направляясь домой, Варя никак не минует переезда, и Лёшка её сразу приметит, а она его нет.  3.Замените фразеологизм НА ВЕКИ ВЕЧНЫЕ из предложения 9 стилистически нейтральным словом-синонимом.  Напишите этот синоним. (9)Нина, возбуждённая и разнеженная красотой тёплой летней ночи, предложила Боброву свою дружбу на веки вечные. 4.Замените слово УЖАСНО  из предложения 5 на стилистически нейтральный синоним.Напишите этот синоним. (5) Мише это повторение вскоре ужасно надоело. 5.Замените слово БУМАЖЕК из предложения 19 синонимом официально-делового или научного стиля. Напишите этот синоним.   (19)Люди слушали внимательно, и в скрипичном футляре лежало уже немало мятых бумажек.  ЗАДАНИЕ № 6 (ГИА)

Проверь себя! 1.мало 2.заметит <,заметить>, 3.навсегда  4.очень  5.купюр <,купюры>, <,купюра>, <,банковских билетов>, <,банковские билеты>, <,банковский билет>,

Задание 15.1-15.3 из ГИА написать сочинение-рассуждение на предложенную тему (стиль речи: 15.1 – научный, 15.2, 15.3 – публицистический)

Формулируем цель урока Повторение признаков текста и стилей речи для создания сочинения-рассуждения (15.3) в формате ГИА.

Организационный план работы на уроке: 1.Изучить кодификатор (оценивание в баллах сочинения-рассуждения 15.3.(демоверсия ГИА-2016). Продукт: графический конспект (на что обратить внимание при написании сочинения-рассуждения?) 2.Применить теорию на практике: написать сочинение-рассуждение в формате ГИА (15.3), опираясь на кодификатор. Продукт: сочинение-рассуждение публицистического стиля. 3.Сделать вывод.

Домашняя работа Сочинение-рассуждение в формате ГИА. Как Вы понимаете значение слова ОТВЕТСТВЕННОСТЬ?

Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы, Педагог дополнительного образования, Руководитель литературного творческого объединения «Слово», Классный руководитель. glyaden_plv@mail.ru 8 (39 155) 94 1 44